231作业实验班教师版

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1、爲二错夂23周作业一编辑：刘欣校对：闫伟审核人：一、《祭十二郎文》基础检测1.下列各句加点的词语注音,正确的一组是()③吾往河阳省坟墓(xhg)④万乘之公相①不省所怙(gu)②中年兄殁南方(md)••(shdng)⑤其竟以此殒其生乎(yOn)⑥窒不临其穴(fan)■A.①②④⑤B.②③⑤⑥2.下列加点词解释，全部正确的一项是(A.比得软脚病比:等到■C・其又何尤尤:怨恨■3.下列句中加点字意义，A.不省所怙■B.将成家而颈汝C.汝之子始十岁■D.而不悲者无穷期矣■C.②③④⑤)D.①③④⑥B.使者妄称以应之乎■D.止一岁■相同的一项是()吾往河阳省坟墓■衔哀致诚

2、■始速祸焉■吾独穷困乎此时也应倍应止:停止4.下列各句中，加点词用法与其他三句不同的一项是(A.汝之纯明宜业其家者B.将成家而致汝••C.东亦客也D.子孙帝王万世之业也•••5•下列句子中，“其”不做人称代词的一项是()A.吾兄之盛德而夭其嗣乎B.请归取其孥C.不克蒙其泽矣D.其无知，悲不几时)你叔父超过了七天，才得到你丧亡的消息,6.下列各句在文中的意思，翻译不恰当的一项是(A.季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚。于是就怀悲哀之情向你表达祭奠的诚意。继承先人的后代，在孙子辈中只有你，在B.承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。儿子辈中只有我。唉！难道是真的这样吗？还是

3、在做梦唉！话有说完的时候而哀痛C.呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之者非其真邪？呢？还是这传来的消息不可靠呢？D.呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？之情却不能终止，你是知道呢，还是不知道呢？7.对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是()A.乃能衔哀致诚衔：怀着■B.使建中远具时羞之奠羞：通“饯”，美味食品C・抑别有疾而至斯乎抑：或者D.既又与汝就食江南既：既然8•下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A.吾其无意于人世矣！其余奴婢，并令守汝丧。••B.未始以为忧也。其竟以此而殒其生乎？••C.使者妄称以应乙耳。终葬汝于先人乙兆。D.不

4、省所怙，惟兄嫂悬依。鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首恳瞻。9•下列对课文的鉴赏分析，不恰当的一项是（）A.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝丧之七日”中的“季父”是韩老成的四叔。B.《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往，念后事，有切肤之痛，一字字，一句句，都从心底流出，跌宕顿挫，感人肺腑。C.作者说：“自今已往，吾其无意于人世矣！”这话表达的意思是，作者不想在人世间再追求什么，只求把儿女抚养成人而已。D.韩愈幼年丧父，由兄嫂抚养成人，与十二郎虽是两辈人，但亲如兄弟，感情很深。1・C【解析】①“不省所怙”中“怙”应读“甌”：⑥“窒不临其穴”中的“宝”应读

5、“bidn”。1.C【解析】A项“比”解释为“近来”；B项，“应”解释为“应付”；D项，“止”解释为“住”。2.C【解析】A项，分别解释为“知道”和“探望”；B项，分别解释为“使……来”和“表达”；匕项，都解释为“才”；D项，分别解释为“穷尽"和“处境困疝丁4・B【解析】B项，“致”为使动用法，其余都是名词作动词。A项，业：继承家业。C项，客：做客。D项，帝王：成为帝王、称王称帝。5.D【解析】D项，“其”为“连词，假如”。6.A【解析】“愈”指韩愈自称，并非“超过”。7.D【解析】“既”解释为“不久”“后来”。8・D【解析】A・语气助词，表揣测/代词，那。B.

6、介词，把/介词，因。C.代词，他/结构助词，的。D项，是：宾语前置标志。P・B【解析】“少为长祭”错。二、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成小题。端木赐，卫人，字子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁,父母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子贡请行，孔子许之。至齐，说田常曰：“臣闻之，忧在内者攻强，忧在外者攻弱。今君忧在内。鲁弱吴强，不如伐吴。伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“吾兵业已加鲁矣，奈何？”子贡曰：“臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君

7、因以兵迎之。”子贡南见吴王，说曰：“今以万乘之齐而私千乘之鲁，与吴争强，窃为王危之。且夫救鲁，名存亡鲁，实困强齐也。”吴王曰：“吾尝与越战，越王苦身养士，有报我心。子待我伐越而听子。”■子贡曰：“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置齐而伐越，则齐已平鲁矣。夫伐小越而畏强齐，非勇也。夫勇者不避难，智者不失时。今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。且王必恶越，臣请东见越王，令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也。”吴王大说，乃使子贡之越。越壬除道郊迎予更旦今務说昱壬以救晝伐齐基志欲之而K旦徒我伐越乃可如此破越必矣、且有报人之志使人知之殆也”勾践

8、顿首再拜，遂问子贡。子贡