851探究-影响浮力大小的因素

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1、班级：姓名：组别：.5-1探究-影响浮力大小的因素主备教师：张荣2018年5月21日【学习目标】1.认识浮力的概念和方向2.通过实验探究，了解浮力产生的原因【学习重难点】1.掌握浮力的概念和方向2.理解浮力产生的原因一、预习检测1.浸在液体中的物体受到液体对它向上的作用力叫做,浮力的方向o2.的物体和的物体，都叫浸在液体中的物体。3.浮力产生的原因：物体受到液体对它下表而(F下)和上表而(F上)的压力,关系为卩上FTo,其合力F竖直二o方向o二、合作探究探究一：感受浮力的存在把木块放入盛有水的大烧杯中，用力将木块压入水中

2、，放手后观察木块的运动情况是怎样的？将铁放进去呢？探究二：浮力的概念和方向(观察课本75页图8-36完成下列内容)1•观察甲图，弹簧测力计下挂一重物，此时弹簧测力计对物体的拉力为N；用手将物体轻轻托起，如图乙，此时弹簧测力计对物体的拉力为N；(1)弹簧测力计的读数变大了还是变小了？(2)为什么会变？(3)此时该物体受个力的作用？分别是。(4)它们的大小满足什么样的关系?o2•如图丙所示，如果我将物体浸在液体中，此时弹簧测力计的示数为o(5)与物体在空气中时相比，此时弹簧测力计的示数又有什么变化？(6)为什么会变？(7)此

3、时该物体又受个力的作用？分别是(8)它们的大小满足什么样的关系？总结：在物理上我们把叫做浮力。浮力的施力物体是,浮力的方向o探究三：浮力产生的原因我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力是怎样产生的呢？观察课本76页图8-37,完成下列问题。将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中，沿水平方向放置时，水对玻【学习目标】1.认识浮力的概念和方向2.通过实验探究，了解浮力产生的原因【学习重难点】1.掌握浮力的概念和方向2.理解浮力产生的原因一、预习检测1.浸在液体中的物体受到液体对它向上的作用力叫做,浮力的

4、方向o2.的物体和的物体，都叫浸在液体中的物体。3.浮力产生的原因：物体受到液体对它下表而(F下)和上表而(F上)的压力,关系为卩上FTo,其合力F竖直二o方向o二、合作探究探究一：感受浮力的存在把木块放入盛有水的大烧杯中，用力将木块压入水中，放手后观察木块的运动情况是怎样的？将铁放进去呢？探究二：浮力的概念和方向(观察课本75页图8-36完成下列内容)1•观察甲图，弹簧测力计下挂一重物，此时弹簧测力计对物体的拉力为N；用手将物体轻轻托起，如图乙，此时弹簧测力计对物体的拉力为N；(1)弹簧测力计的读数变大了还是变小了？(

5、2)为什么会变？(3)此时该物体受个力的作用？分别是。(4)它们的大小满足什么样的关系?o2•如图丙所示，如果我将物体浸在液体中，此时弹簧测力计的示数为o(5)与物体在空气中时相比，此时弹簧测力计的示数又有什么变化？(6)为什么会变？(7)此时该物体又受个力的作用？分别是(8)它们的大小满足什么样的关系？总结：在物理上我们把叫做浮力。浮力的施力物体是,浮力的方向o探究三：浮力产生的原因我们知道浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力是怎样产生的呢？观察课本76页图8-37,完成下列问题。将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的

6、玻璃筒浸没在水中，沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P左和P右的大小关系是P左P右，受力面积S左S右，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是F左F右,其合力F水平二;当玻璃圆筒竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压强P上和P下的大小关系是P上P下，受力面积S上S下，水对玻璃圆筒两侧的橡皮膜产生的压力的大小关系是F上F下,其合力F竖直二,方向<总结：浮力产生的原因三、达标检测1.下列事实中没有受到浮力作用的物体有（）A.人浮在死海的水面上读书C.抛入水中的石头正在快速下沉2.下列关于浮力

7、的说法中正确的是（A.浮力都是水产生的C.浮力的方向与重力的方向相反B.乒乓球从水里升起D.太空中的宇宙飞船B.不同液体中的浮力的方向不同D.只有固体才受浮力的作用1.将挂在弹簧测力计上的物体浸没在盐水中，弹簧测力计的示数等于（）A.物体受到的浮力C.物体受到的重力减去浮力4•浮力产生的原因是由于（）A.液体（或气体）对物体有压力C.液体（或气体）有质量B.物体受到的重力D.物体受到的浮力减去重力B.液体（或气体）对物体有压力差D.物体对液体（或气体）有压力5.认识了浮力以后，你认为下列的说法中不正确的是（）A.将小石子

8、抛入水中，小石子在下沉过程中不受浮力B.在水中上升的木块受到浮力C.在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D.在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力6.小颖同学学习了浮力之后，认为下列说法中只有一个是正确的。请你帮她选择出来（）A.只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B.乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓