33合作发展的基础教案

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1、第三单元3・3合作发展的基础一、教学内容概述本课是（粤教版）思想品德八年级上册第三单元《3.3竞争与合作》的内容第二课时。本课主要的学习内容是：合作是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标，建立良好的合作关系需要做到确立共同的目标、需要理解沟通与宽容、需要奉献精神和团队精神，要做到勇于竞争，善于合作。二、学习目标分析知识与能力目标：认识合作的力量，锻炼合作能力与技巧，学会与人合作，并且善于合作。在合作中竞争，在竞争中合作。过程与方法目标：通过情境探究和游戏体验，引导学生具备参与合作的勇气和信心，养成乐于与他人合作、重视

2、集体荣誉。通过小组活动，切实体会合作的内涵。情感态度与价值观目标：帮助学生形成正确的合作意识，培养团结合作的精神。学会在竞争屮合作，合作屮竞争。三、学习者特征分析八年级的学生已经开始和周围的人建立合作关系，但是面对合作中出现的一些问题，有时候他们较难以从理性角度分析，较难化解合作小出现的矛盾。通过本课的学习，理解合作需要确立共同的目标、需要理解沟通与宽容、需要奉献精神和团队精神。四、教学重难点教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。教学难点：竞争中有合作，合作中有竞争五、媒体选择与设计媒体选择：PPT

3、、图片资料六、教学方法情境探究法、小组合作讨论法、多媒体演示法、游戏体验法七、教学课时一课时八、教学过程设计第一课时教学环节教师活动学生活动设计意图3.3合作，发展的基础（板书）导入活动一：猜猜她是谁？自主探究：新课1.展示照片1.观察图片；引出本节课2.提出问题：她是谁？2.思考问题；的主题，通3.小结3.冋答问题。过学生熟悉2015年10月5日，屠呦呦与两名海外科学家分享了的人物一一今年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦，使1967年5月23H,我国启动抗疟新药研发，60多个学生较好的单位的500多名科研人员组成了研发大军，

4、屠呦呦是该项进入学习状研究的关键人物。态，了解合合作“因为这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的作的重要的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。”性。含义领悟知识（合合作的含义（板书）1.在课本中找岀合作作就是“合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某的含义；人们通个目标。”2.齐读。过相互例如：课堂小组合作配合完活动二：思考成某件事情或请各小组思考并写出你知道的合作，以及这个合作有达到某什么作用？个目（提示：个人、社会、国家等方面的合作）标）小结：合作无处不在，它在个人、国家及事业成功等方面发挥着重要的作用。

5、通过小组合活动三：分析作思考举分析以下三个情境例，并且总1.上次春游，我们班级拔河比赛在决赛时输掉了比赛，小组探究结出合作的那次拔河有很多人没有去参加，是输掉比赛的直接原因，1.写出你所知道的合作用。即达请问，拔河比赛要取胜应注意哪些技巧？作。到理解知识2.《史记廉颇蔺相如列传》2.耳小组成员分亨，这的目的，又廉颇曰：“赵之良将也，攻城野战之大功，而蔺相如徒个合作起到了什么作锻炼学生的以口舌为劳，而位居吾上。且相如素贱人，吾羞，不忍为用？分析问题的之下！”相如曰：“顾吾念Z,强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎

6、共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”3.小组派代表回答。能力。廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：小组探究：创设三个情“鄙贱Z人，不知将军宽之至此也！”1.了解老师创设的情境，通过情负荆请罪告诉我们合作需要做到哪些方面？境；境分析建立建立3、大雁飞行时，常常排成“人”字或斜“一”字形。2.小组合作分析三个良好的合作良好其实，这是一此候勺在长途迁飞时节省体力消耗的一种秘问题，每个小组做好记关系需要做诀。录；到三个不同合作鸟类飞行时，翅膀尖端会产生一股向前流动的气流，3.小组派代表发言。的方而。

7、学关系叫做“尾涡”。后面的鸟利用前面的“尾涡”，飞行时要省力得多。大雁越多，雁飞起来就越省力气。同时，排队飞行，还可以防御敌害，相互照应，避免掉队。每当傍晚，雁群就落到地面，在河边草丛间栖息。大雁非常机灵，夜里休息的时候，总要派出一只大雁站岗放哨，一有动静就发出叫声，呼唤同伴赶快飞离。大雁南飞体现了怎样的精神？小结建立良好的合作关系需要做到确立共同的目标建立良好的合作关系需要理解沟通与宽容建立良好的合作关系需要奉献精神和团队精神活动/'、：开讲了刘国梁的演讲“比赛赛制改了，先打单打，后打团体。所以呢，如杲说输的这个人，他刚

8、输完这个奥运会，你让他崩溃状态去参加后边的团体赛，谁能做到？……我跟王皓下了一个命令，我说皓，你一定要做好生易于理解。通过发言，提高学生的表达能力和归纳能力。以决赛输给张继科为荣，你必须调整好这样的心态，你王情境体验：用一个事皓才有作用。1.认真倾听王浩和张例总结本课所以决赛当屮，他起到了中坚的作用，跟