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时间:2019-10-19
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1、山东省聊城市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题一、选择题1.细胞屮各细胞器的形态、结构不同,在功能上也有分工。下列有关细胞器的叙述,不正确的是A.人体细胞生命活动所需的ATP主要來自线粒体B.洋葱根尖分生区细胞内的中心体能进行复制C.内质网参与蛋白质的合成,也能形成奏泡来运输蛋白质D.构成病毒的蛋白质外壳是在细胞内的核糖体上合成的【答案】B【解析】人体细胞牛命活动主要通过有氧呼吸供能,有氧呼吸的主要场所为线粒体,A项正确:洋葱为高等植物,没有中心体,B项错误;粗面内质网参与蛋白质的合成,并通过形成囊泡运输蛋
2、白质,C项正确;病毒不具有物质和能量供应系统,构成病毒的蛋白质外壳是在宿主细胞内的核糖体上合成的,D项正确。2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.小分子物质均是以被动运输的方式跨膜运输B.置于蒸馆水中的细胞水分流出的方式为主动运输C.静息状态下,神经细胞不再进行离子的跨膜运输D.阻断ATP水解会抑制小肠上皮细胞吸收葡萄糖【答案】D【解析】小分子物质不一定是以被动运输的方式跨膜运输,如递质,A项错误;水分子以自由扩散方式出入细胞,B项错误;静息状态下,神经细胞通过主动运输维持细胞内外的离子浓度差,C项错误;小肠上
3、皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖,阻断ATP水解会抑制小肠上皮细胞吸收葡萄糖,D项正确。3.下列与酶相关实验的叙述,正确的是A.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,不能用碘液进行鉴定B.低温能降低酶活性的原因是低温破坏了酶的空间结构C.探究性实验和验证性实验结果都是未知的D.探究温度对酶活性的彫响时,将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温【答案】八【解析】碘液不能检测蔗糖是否被水解,A项正确;低温能降低酶活性,但不破坏酶的空间结构,B项错误;验证性实验结果是可以预期的,C项错误;探究温度对酶活性的影响,应先将酶与底
4、物溶液置于不同温度下保温,然后混合、D项错误。1.屈肌反射是当机体皮肤受到伤害性刺激时,肢体的屈肌强烈收缩、伸肌舒张使机体脱离伤害性刺激,如缩手反射。下图表示人体屈肌反射的部分反射弧结构,下列相关叙述不正确的是注汀P》喪庐促进・〔、挖/抑制“・h・l昶朋络构•箭虫長示哭血件显卜兄A.兴奋由a传至b时,b处Na通道开放形成内正外负的膜电位B.神经递质在c处的释放过程与细胞膜的流动性密切相关C.c处屈于内坏境的组分,该处化学成分的改变将影响兴奋的传递...0.当传入神经接受兴奋后,能引起屈肌与伸肌同时收缩与舒张【答案】D
5、【解析】b处兴奋时,Na通道开放形成内正外负的膜电位,A项正确;神经递质在突触处通过胞吐释放,释放过程与细胞膜的流动性密切相关,B项止确;c处为突触间隙的组织液,属于内坏境的组分,该处W'、X的改变将影响兴奋的传递,C项正确;传入神经接受兴奋后,通过中间神经元作用于伸肌运动神经元,耗时较长,屈肌的收缩与伸肌的舒张不同时发生,D项错误。【点睛】由于在突触处信号经过电信号一一化学信号一一电信号的转换,消耗时间较长,兴奋在反射弧中传导的吋间,主要决定于突触的数目,而不是神经纤维的长短。1.人在自然相处的过程屮,不断积累了很
6、多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述,正确的是A.食物链越长,能量传递效率越高B.大力植树造林可以从根本上解决温室效应C.人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系D.引进外来物种是增加生物多样性的重要手段【答案】C【解析】延长食物链,不能提高能量传递效率,八项错误;温室效应主要是化石燃料大量燃烧造成的,大力植树造林不能从根本上解决温室效应,B项错误;人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系,C项正确;盲目引进外来物种可能导致生物多样性降低,D项错误。2.某二倍体植株染色体上控制花色的基因血是由等位基因
7、A:突变产生的,且基因A】、血均能合成特定的蛋白质來控制花色。下列叙述正确的是A.基因A?是基因A】中碱基対的增添或缺失造成的B.基因人、A?合成蛋白质吋共用一套遗传密码C.基因A】、A2同时存在同一配子中D.基因Ai、A2不能同时存在于同一个体细胞屮【答案】B【解析】突变基因A?的产生还可能是原基因九中碱基对替换造成,A错误;生物体内的蛋白质合成都共用一套密码子,B正确;等位基因(血与A?)在减数第一次分裂中随同源染色体分开而分离,正常情况下,不会出现在同一配子中,C错误;当不同雌雄配子含有的是一对等位基因仙与AJ
8、,它们结合发育成的后代体细胞屮则含有AA,D错误。三、非选择题3.下图为某兴趣小组探究影响某植物光合速率的因素与光合速率之间的关系绘制的曲线图。请回答下列相关问题:■■・(1)该实验探究的因素屮可直接影响NADPH生成的是。图屮在光照强度0〜P点限制该植物光合速率的坏境因素主要是。(2)若在图乙中高浓度CO?的条件下,Q点的光照强度瞬间改为P点
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