【全国校级联考】2018年新课标高三模拟冲刺卷理科综合生物试题（二）

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1、2018年新课标高三模拟冲刺卷理科综合生物试题（二）一、选择题（本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1•下列关于线粒体的相关叙述，正确的是A.没有核膜的细胞，消耗的能量不会由线粒体提供B.线粒体膜上没有运输葡萄糖和02的载体C.线粒体不参与初级精母细胞的形成过程D.氧气浓度不影响线粒体内丙酮酸与水的反应2.下列有关细胞的生命历程的说法中，错误的是A.基因的选择性表达不一定造成细胞分化B.细胞的分裂、分化、衰老、凋亡、癌变都是受基因控制的C.人体衰老的红细胞没有细胞核，故其自

2、然死亡不属于细胞凋亡D.白细胞的凋亡速率比红细胞的凋亡速率大3.下列为减少实验误差而釆取的措施屮，正确的描述是A.模拟性状分离比的实验中，应确保两个桶中的小球数量相等，且每次抓取的小球要放回原桶B.探索2,4-D促进打•插枝条生根的最适浓度的预实验和正式实验中，要设定蒸馄水作为对照组C.“探究酵母菌的种群数量变化”中对酵母菌计数吋，需将培养瓶摇匀来沉降死菌D.“探究温度对酶活性的影响”实验屮是将酶和底物在同一温度下保温4.用甲、乙两组液体培养基培养小球藻，甲组加入KNOa,乙组加入等量的NH.C1,其它条件适宜且相同。一段时间后，

3、甲、乙两组的小球藻种群数量如下图所示，下列说法正确的是I刖甲俎•乙种苗¥反旷杞对值A.本实验中,pH、加入等量的NH&1和KNO3都是自变量B.乙实验组在pII4.5左右开始，年龄组成变成稳定型C.实验中可采用样方法，通过显微镜计数血球计数板中的小球藻数liD.甲组实验在培养到第三天时出生率降低，死亡率升高2.某细胞内相关的生理活动如图所示，下列表述正确的是A.若该细胞为记忆B细胞，其细胞核、细胞质中均能发生a、b过程B.细胞发生c过程时，mRNA沿着核糖体移动，参与的tRNA可能有61种C.图中蛋白质的结构和功能是由DNA屮碱基

4、的排列顺序和环境条件共同决定的D.分化的细胞中mRNA和蛋白质一定不同3.卜•列哪一组说法不是植物激素和动物激素的共同特点A.都是在吋间和空间上程序性表达的结果，都受环境的影响B.都可以由产生部位运输到作用部位C.不同的植物（或动物）激素协同调节生物体的生命活动D.都与靶细胞的特异性受体结合发挥调节作用二、非选择题29.（8分）茶树是我国重要的经济作物。下表是科研人员研究某茶树的光合速率与CO*农度、温度及光照强度之间关系的三组实验结果记录表。C02浓度温度光照强度与光合速率实验一不足20°C>6001x,不再继续增大实验二充足2

5、0°C>12001x,不再继续增大实验三充足30°C>18001x,不再继续增大（1）对照实验结果，请解释当光照强度>12001x时，光合速率不再增强的原因；在实验三中光照强度为〉18001X时，限制光合作用的内部因素主要是。（2）在实验中，若光照突然停止，其叶肉细胞叶绿体内含量先后增加的物质是（填：C3/C5/ADP）o茶树叶肉细胞中进行光合作用时，驱动暗反应进行的能量是0（3）茶农可以通过合理密植提高大出茶树产量。合理密植提高了（填：CO?浓度/光能利用率），有效增加了干物质的积累。29.（12分）毒性弥漫性甲状腺肿乂称Gra

6、ves病，临床表现有高代谢症、甲状腺功能亢进等。试回答下列有关问题：（1）经研究发现，该疾病的发生与人白细胞表面抗原（HLA）显著相关，从根本上讲，该疾病致病原因是o（2）健康人体内的甲状腺激素需要不断产生的原因是；过度兴奋或忧郁可导致甲状腺激素的过度分泌，是调节方式。（填：神经/体液/神经-体液）（3）血液中检测出促甲状腺激素（TSH）受体抗体，被认为是引起Graves病的直接原因。故Graves病被称为;该抗体与TSH功能相似，与TSH受体结合后，使增加；同时，（填:能/不能）通过负反馈控制甲状腺激素的过量分泌。（4）Grav

7、es病常常表现为多汗、消瘦、静息时心率过速等症状，故可体现甲状腺激素的功能有。30.（9分）正常情况下藻类和菌类保持着自然水体屮的有机物与营养盐、食物链等复杂的生态平衡，并能保持自然水体的自净。浒苔又被称为“绿潮”，被视作和赤潮一样的海洋灾害。（1）专家认为浒笞发生的直接原因是：随意丢弃的海洋垃圾、污水的排放造成了水体中，促使水中的藻类过量繁殖，进而遮蔽了光照造成了海底藻类和动物的死亡。死亡的动植物被微生物分解造成水中快速下降，致使水体恶化。这种破坏平衡的调节方式称为调节。（2）污染海域中红假单胞杆菌数量明显增多，该菌既能分解废水

8、中的有机物，又能吸收无机盐，从生态系统的组成成分看，该菌属于o（3）浒笞因高蛋白、低脂肪被人们制成各种美食，并II被成功制成生物质油成为新能源的新材料，这体现了生物多样性的价值。（4）海洋生态系统中存在浒笞（AJ-篮子鱼（A2）-＞凶猛鱼类（A：J