新学期学前班班主任寄语与新学期小学一年级体育教学计划书汇报

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1、新学期学前班班主任寄语与新学期小学一年级体育教学计划书汇报新学期学前班班主任寄语尊敬的家长、亲爰的小朋友:你们好！当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页希望每个宝宝能快快乐乐每天都拥有新的进步。快乐的寒假结束了,相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！欢迎宝宝来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早

2、点见到你们。你们呢？也想念老师吗?老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。在新学期里,一定要多学本领,快快进步！在新学期里,我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系,进行有效沟通,如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流,共同了解孩子的成长信息,形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。（班主任工作）相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿

3、每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端！友情提醒：接送要求1、为了孩子的安全，最好由爸爸妈妈接送孩子;临时委托他人，应事先通知班级老师，并详细说明来人情况，履行来园登记有关手续，使用接送卡接孩子。2、为了确保孩子的安全，请家长朋友接孩子后及时离园，不要让孩子离开您的视线在幼儿园内玩耍,防止意外事故发生。二安全要求1、孩子入园不可携带体积小、锐利的物品或玩具；不要给孩子佩戴首饰,如小挂件、项链等物品,以免孩子吞入或勒住颈部,对孩子造成不应有的伤害。2、您为孩子准备的衣物，要以安全、舒适为主，裤口不要有拉链，鞋底不可太硬。三、卫生保健要

4、求1、幼儿园保健医每天早晨7:45—8:30为幼儿进行晨检，了解孩子身体状况。请在8:30前送孩子入园，以免耽误孩子正常上课活动时间！2、如孩子身体不适或有其它特殊需要，请您主动与班级教师联系,以便我们更好地护磁子。3、如果家长给孩子带来需服用的药品，请在药盒或其它外包装上注明孩子的姓名、服用剂量、时间、方法等，把药品亲自交给保健医检查。新学期小学一年级体育教学计划书一、学生情况分析本学期任教一(1)班体育,男生比女生明显较少，总共35人。学生好动活泼,心思散漫,还比较懒散。二、教学目标培养学生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣,养成良好的体育锻

5、炼卫生习惯,发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识,学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、体验体育活动中的心理感受和在体育活动中具有展示自我

6、的愿望和行为。5、观察并能够说岀同伴在体育活动中的情绪表现和培养在一定困难条件下进行活动的能力。四、教学重、难点:重点:抓教学常规;学做广播操和队列练习。难点：学习习惯的培养和学习能力的培养。五、教学措施:1、认真钻研新《课标》,正确理解课的指导思想和教学目标,努力达到课标要求。2、密切结合实际制定教学计划和备课，根据一年级学生心理和生理特点，认真上嘩保课。3、课堂教学与课外活动相结合,认真组织好学生的两操及课外活动。4、进行教学评议。六、教学考核:1、体保出勤率及课堂常规(10%)情感方面内容：出勤率课堂纪律课堂常规体育道德作风等2、身体素质及活动能力(90

7、%)技能方面七、教学进度表起至日期—•9月2日至9月4日交费注册课堂常规-・9月7口至9月11日引导课体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合广播操预备节教学（复习巩1古1）机动（复习巩固）9月14日至9月18日1、广播操预备节复习：2、队列：排纵队，横队；1、；2、游戏：块块集合；广播操第一节教学（复习巩固）机动（复习巩1古1）四9月21日至9月25日1、广播操第一节复习；2、游戏：一切行动听指挥1、广播操第二节教学；2、游戏：挑战应战广播操第二节复习（复习巩

8、古I）机动（复习巩固）六9月28日至10月4日国庆节五10月5口至10月9H1、队列

9、；原地转法；2、广播操第三节教学；1、