新教师考核个人总结与新教师见习期工作总结汇编

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1、新教师考核个人总结与新教师见习期工作总结汇编新教师考核个人总结转眼间，我已经走上教师工作岗位近一年多时间了在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中,在与可爰的学生们相处。过程中，我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作情况总结如下,以便于总结经验教训,反思不足之处,不断完善自我。—、德方面作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是〃人类灵魂的工程

2、师〃，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长〃、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。二能方面教好书是教师的基本职责之一

3、，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课,认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改。在传授学生知识时，不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育教育优生帮助后进生。三、勤方面本学期，在教学方面，我担任了高一年级三个班的英语教学工作。此夕卜,还担任高一（三）班的班

4、主任工作,对于刚刚步入工作岗位的我来说，无疑是一个挑战，但同时也是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。四、绩方面在教学方面：开了两次公开课,得到了教硏组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的三个班级的英语学科，总体来说,成绩较好。俗话说：”金无足赤,人无完人。”在教育教学工

5、作中,我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生"惰性"思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中,我会"多学习、多动手、多思考、多总结、多反思"，以期更大的提高。教育是爱心事业,从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的英语教师。我将会

6、努力学习,把最好的英语学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好！最后望领导多多指导和帮助。新教师见习期工作总结时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老ix师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务•下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，于20XX年：［月6曰II页利完成组织转正程序•同时配合组里搞好教硏活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安

7、排，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点•并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平•在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维,注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质•保证每一节课的质量

8、.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式•本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大•不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了多次公开课•通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公