校园卫生环境整治总结范文与校园绿化活动总结汇编

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1、校园卫生环境整治总结范文与校园绿化活动总结汇编校园卫生环境整治总结范文为强化校园卫生环境治理，改善学生学习生活卫生条件，切实减少危害学生健康的安全隐患和卫生问题,教育学生树立良好的卫生健康意识，保证广大师生的身体健康和生命安全,根据XX县教育局太教硏(201XJ34号通知精神,近日,一小学积极开展春季校园卫生集中整治活动。活动前,学校召开了全体班主任参加的环境集中整治活动会z对各项工作做了周密安排部署。要求突出抓好室内、划走责任区等卫生死角的清洁卫生。会后,各班迅速行动，人人参与，师生们挥舞着扫帚、拖把等工具对校园进行认真细致地清

2、洁。清理了校园卫生死角，清扫了校门口道路两旁垃圾,拾取绿化丛中的烟蒂、纸屑、碎砖块等垃圾,还细心清理河道中的脏乱杂物。他们用手进行清理，使整个校园环境焕然一该项活动以学校环境卫生为重点，通过集中整治，使学校面貌发生了明显变化。并进一步增强了学生文明意识、卫生意识和环境意识，规范文明行为，提高文明素养。校园绿化活动总结为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与,加大学校育人环境建设力度，积极开展环

3、境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动,并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。一、健全领导机构,加强科学管理。自20XX年,我校另择新址建校以来,校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组,并由教导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动,学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划,把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分制订了一系列的管理规章制度，切实做到平

4、时有检查、有督促、整改措施、有总结,促进全校师生积极参与,把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的"绿色学校"创建工作。同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅1=资料，上网查询等方式,多渠道地搜集有关资料,不断提高自身的环境知识水平，积极探讨硏究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语,图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环

5、境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料,指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。我校地处永春县最西部的山区乡镇，占地面积12亩，全校现有学生453人，教职员工26人，由于镇财、村财比较拮据，几年来,赵校长等领导班子成员四处奔波，多方筹措资金，修建了教学楼、教学综合大楼和学生宿舍楼以及学生食堂、值班室、厕所、自来水等生活服!1!务配套设施，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观,既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美、生活质量的提高。同时，校领导极其重视

6、校园文化建设，先后筹集资金十几万元,投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪碍和300米的围境校园内的伟人科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目o学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补,大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校购买并培育盆花4000多盆,种植

7、各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处,绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩,绿化覆盖率达90%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育”添置了大批垃圾箱、垃圾桶,并实行垃圾分类,创设环境教育宣传栏;张贴了〃学校是我家，清洁靠大家〃、〃人人有礼貌、个个爱学校〃、〃保护环境、爱我校等宣传标语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到

8、绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源;师生食堂美观整洁,符合卫生标准;厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源