文化的继承性与文化发展复习课

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1、四中南校区“一课一研”通案课题文化的继承性与文化发展教研时间主备人鲁文慧科目政治授课时间审核人刘海舰课型复习授课班级学标教目1.传统文化的含义、表现、特点及其影响。2.对待传统文化的正确态度。3.文化继承与发展的关系。4.影响文化发展的重要因素。教学重点1、认识传统文化的现实价值2、正确认识传统文化的两面性3、全面认识传统文化的传承4、全面认识教育的文化力量教学难点1、认识传统文化的现实价值2、正确认识传统文化的两面性3、全面认识传统文化的传承4、全面认识教育的文化力量教学设计复备记录前置作业导学案一、考点串讲•知识点一传统文

2、化的含义、表现、特点和影响•1.含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。•2.形式：(1)传统习俗是传统文化的基本形式之一。对于人们的物质生活和粘神生活产生持久的影响。•(2)传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，建筑被称为凝固的艺术。•(3)传统文艺是中华民族灿烂文化的重耍组成部分。•(4)传统思想是中华文化的非常重要的组成部分。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。•3.特点(1)传统文化具有继承性。没有文化的继承，就没有文化的积累。•(2)传统文化具冇相对稳

3、定性。传统文化在世代相传中保留着基木特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。•(3)传统文化具有鲜明的尺族性。传统文化是维系尺族生存和发展的精神纽带。•4.影响•(1)如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们H益増长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。•(2)如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。•知识点二对待传统文化的正确态度•1.正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。•2.正确做法(1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发扬。•(2)对

4、于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，白觉地加以改造或剔除。•(3)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。•知识点三文化继承与发展的关系•1.关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。②继承与发展，是同一过程的两个方而。③文化在继承的棊础上发展，在发展的过程中继承。•2.要求：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。•知识点四影响文化发展的重要因素•1.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制

5、度的变化，也决定着文化的发展方向。2.科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。3.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。4.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具冇选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。全面认识教育的作用•(1)从文化与经济、政治、综合国力的关系看：文化与经济和互交融，相互影响。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高索质人才，提高劳动者的索质，为经济发展提供精神动力和智力支持。•(2)从教育在文化传承中的作用看：教育作为人类特冇的传承文化的能动

6、性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化。•(3)从教育在现代化建设中的作用看：教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具冇基础性、先导性、全局性作用。•(4)从教育对人的作用看：冇利于提高公民的思想道徳素质和科学文化素质，促进人的全面发展。温馨提示•文化发展的过程即文化传承的过程，包括文化继承与文化传播两个方面。•文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、在发展的过程中继承，不是先后两个过程。外部因素理论联系：一定的经济和政治

7、决定一定的文化科学技术的进步思想运动的激荡自身因素理论联系：科学技术是文化的一种形式、自身因素理论联系：思想运动是一种文化活动教育方式的变革、自身因素rvI理论联系:教育是文化的一种形式IVI0M三、易错易混点解析•判断下列说法正误。•1.传统习俗对中国人的价值观念、生活方式和社会发展具冇深刻的影响。•（冇这种影响的应是传统思想。）•2.传统文化具有相对稳定性，它的基本特征能够因时而变。•（基木特征不变，具体内涵能够因时而变。）•3.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，是中华民族的精神支柱。♦（中华民族精神是中华民族的精神

8、支柱。）•4.传统文化之所以能够保留在现实中，是因为它顺应了社会生活的变迁。•（现实中也存在不能顺应社会生活变迁，从而阻碍社会发展的传统文化。）•5.对待传统文化要批判继承，古为今用，而向世界，博采众长。•（面向世界，博采众长是对外来文化的态度。）•6.文化的继承和发展是同一