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1、数学教学中的顺口溜一、年月日一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不弄；四、六、九、冬（11月）三十整；平年二月二十八，闰年二月把一加。二、100以内的质数口诀2、3、5、7和11,13后面是17,19、31、43、59、71、83、23、37、47、61、73、89、29,（十九、一二、一十九）41,（二、二七、四丨-）53,（四三、四七、五十三）67,（五九、六一、六十七）79,（七一、七三、七十九）97o（八三、八九、九十七）三、多位数读法歌读数要从高位起,每级末尾若有零,其他数位连续零,万级末尾加读万,哪位是儿就读儿,不必读出记心里,只读一个就可以,亿级末尾
2、加读亿。四、多位数写法歌写数要从高位起，哪位是儿就写儿,哪一位上没单位，用0占位要牢记。五、多位数大小比较歌位数不同比大小，位数多的大，位数少的小,位数相同比在小，高位比起就知道。六、运算顺序歌打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊,混合试题要计算,明确顺序是关键。两级运算都岀现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序T万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间七、“除啲意义看到“除二圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了八、商小间或末尾有（）的除法我是（），本事大，除法运算显神通。不够商1我来补
3、，有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。九、认识钟表跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大十、量角中心对顶点（）线对一边，一边读刻度内外要分辨十一、计量单位间的换算大化小，用乘好。小化大，除不差。I—＞大月、小月的记忆：七前单月大，八后双月大。十三、我是1厘米1厘米，很淘气,仔细找，才见你.指甲盖1厘米，伸岀手指比一比.长短和我差不多，大约就是一厘米.100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你。十四、大于号、小于号的用法开口向左大于号，开口向右小于号.两数相比谁较大，开口朝着大数笑。写
4、文章口诀怎样写具体写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体［转］背诵课文小技巧背诵课文小技巧一、抄诵法。俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。二、时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的I刁语O三、人物法。记住文章中依次（或分类）出现的
5、几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。四、情境法。创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。五、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。六、延仲法。背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第…二句，背第三句时再把第…二句带上，如此延伸，直到全篇。七、对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。八、问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。九、提纲法。列出一个简单的提纲，
6、然后根据提纲练习背诵。十、列表法。记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举…反三，加深印象。十一、间隔法。记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。十二、歌诀法。将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。十三、点线法。抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。十四、分合法。先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由
7、词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。十五、关系法。背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：有如动静关系，远近关系，等等。十六、耳听法。这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。世界名校校训：1、清华大学校训：天行键，君子以口强不息。地势坤，君子以厚德载物。2、哈佛大学训言：此刻打盹、你将做梦，1佃此刻学习，你将圆梦。3、南洋理工人学训
