暑期教师全员培训方案与暑期教师师德培训工作总结汇编

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1、暑期教师全员培训方案与暑期教师师德培训工作总结汇编暑期教师全员培训方案我校根据XX县教育局关于暑期教师培训的方案要求,为了认真抓好教师暑期全员培训工作,切实提高我乡小学教师队伍整体素质,特制定学校方案。一、组织机构组长:X副组长:X成员:X二、工作职责XX负责全乡小学教师培训工作制定方案。XX负责具体安排全乡教师的培训工作等。XX负责教师培训时的后勤及安全工作等。XX负责全体教师培训时的会议记录工作。XX负责会场安排工作等。XX负责教师培训吋的拍摄、图片整理等。XX负责教师培训时多媒体以及音响使用。三、培训方式集中培训与白主学习相结合。四、培训内容(一)校级自主培训自

2、主培训的主题为师徳教育。学习内容如下:1、组织教师观看电教站下发的师德光盘《爱的教育》;2、组织教师学习柳州市教育十大感动人物候选人先进事迹材料。下载打卬xx中学蓝金美等4・6人候选人先进事迹材料,组织教师学习,开展师德大讨论,树立本校本乡镇师德学习榜样,宣传优秀教师先进事迹。3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。4、针对以上儿项学习内容,要求学校领导、教师均撰写一篇心得体会。培训时间为二天,学校安排于8月28、29日完成。(二)组织教师参加县级集中培训1、村完小班主任培训班(上次末参加此内容培训的教师一律派出培训);2、村完小校长培训班;(各村完小校长参加)

3、(三)组织教师参加市级语文科培训(四)组织教师参加其他业务上的培训(五)读书活动要求每位教师暑期阅读一本教育教学专著或国学经典。五、培训要求(一)健全机构,明确责任成立暑期教师培训工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,相关职能负责人为成员,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职能负责人专门抓的工作机制,一级抓一级,层层抓好落实,扎实推进我校教师培训工作的开展。(二)加强管理,落实责任。要求每一位教师认真听好每一个专题,做好笔记,撰写一篇心得体会于9月3FT前交中心校O假期培训力争做到人人得培训,个个有进步。(三)加强督查,确保培训质量。各学校要加强督导和检查

4、,确保每位老师都要参加培训,不按时参加培训的要全乡通报批评,并作相关考评重要条件之一(培训不达标),培训时,有急事的须向校t请假批准。督促每位老师要按时完成撰写心得体会(上述的一篇),并按时上交中心校。暑期教师师德培训工作总结为加强教职工队伍建设,构建师德高尚、业务精良的教师队伍,根据上级有关文件精神,我园组织全体教师参加了为期5天的暑期师德专题培训,培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将暑期师徳培训总结如下:一、加强领导,明确责任为了使学习学有所获,不走过场,加强了对教师培训的力度,成立了以园长为组长的教师培训领导班子。形成园反亲自抓,教研组反配合抓的局面,并做到培

5、训有计划,落实抓过程,同吋,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。二、内容具体,针对性强1、组织老师们自主学习书籍《给教师的一百零一条建议》《纲要》《指南》等,让教师们充分认识到教师的职业道徳。同时也认识到作为一-名幼儿教师要不断学习来充实自己。做到理论与实践相结合。2、组织学习“最美教师”张丽莉、“最美司机''吴斌等先进事迹、以及学习本园教师先进事迹,以激励和发挥榜样作用。3、通过学习和讨论,老师们推心置腹坦诚交流个人的育人经验,畅谈体会,使教师们在尊重幼儿、关心幼儿方而取得了共识,大家一致认

6、为:热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系,是提高教育质量的前提。明确今后努力方向,开展白我教育、白我改进、白我提高。在集中学习和讨论的基础上,每位教师都撰写了学习体会。4、教育无小事,当新学期开始,又要面对一系列的工作时,特别是环境区角布置,我们安排教师就我园如何开展区角活动开展讨论,制定计划,让计划先行,将工作内容一步步分解,能使教师工作压力缓解。三、以点带面,分层提高1、充分发挥我园骨干教师在培训工作屮的主体作用,鼓励骨干教师主动承担专题报告的培训任务,形成在“培训中培训”以点促面的培训风格,让更多的骨干教师在培训中得到提升2、通过暑期培训,在进一步提高教师师德

7、修养的基础上,为教师在新时期怎样当一名出色的教师指明了方向,构建了新的教育理念体系,同时有效建立了教师向专业化发展的平台。全体老师通过学习教育,统一了思想,提高了认识,有效提高了教师加强口身思想道德建设的自觉性。但提高教师师德修养是一个长期的过程,师德培训仅仅是一个新的起点,教育是事业,需要我们求真,教育是艺术,需要我们创新。”在今后的工作实践中,我们将发扬求真务实的作风和开拓进取的精神,时刻重视师徳修炼。通过这次暑期师徳专题培训学习活动,将会鞭策我们每一位教师在思想上、品质上、行为上升入更高的境界,也将会促使我园的教育质呈得到不断地提高。

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