森林公园小学少先队队伍建设情况汇报

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1、森林公园小学少先队队伍建设情况汇报尊敬的各位领导、各位少先队辅导员：下午好！森林公园小学现有学生118人，少先队员79人，男队员39人，女队员40人。我校的少先队工作在团区委的正确领导和区教育局的正确指导下，在校领导的大力支持下，坚持以“育人为本、道德为先”为宗旨，以少先队活动为载体，通过社会实践等活动，努力培养少先队员的创新精神和实践能力。现将我校少先队建设情况汇报如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。加强辅导员的队伍建设。学校聘请了退休干部、退休教师、在职警察、老红军等一批为校外义务辅导员。每期召开一次辅导员研讨会,为学校

2、建设出谋划策。加强少先队阵地建设。充分利用校内有限资源,开设了“红领巾广播站”、宣传栏、黑板报等形式的宣传活动，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重耍工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。二、强化思想品德教育，培养良好文明行为习惯。开学初，徳育组进行开学教育，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和耍求。各中队注重狠抓养成教育、及

3、时纠正队员不规范言行。从放学排队、上楼靠右行抓起，有计划、有步骤地进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到：经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢；对规范队员行为采取正面教育为主的办法，进行文明班级评比，对在文明守纪，勤奋学习方面表现突出的队员，进行全校性的表彰，充分发挥他们的典型示范作用。强化校风校纪检查评比，将评比的结果记入到班级考评中。三、创新主题活动，注重少先队教育实效。1、组织开展献爱心.参加义务劳动活动。举办了“手拉手”献爱心捐款活动，组织全校师生为患白血病的张迪同学筹集医药费。学&共募集捐

4、款近千元。通过组织队员开展不定期到敬老院看望孤寡老人，到公共场所、景区捡垃圾等活动，培养学生尊重、关爱老人，服务他人，关心环境的自觉性，培养了学生的社会责任感。Z母亲节，开展感恩教育活动。在母亲节到来之际，校少先队人队部发出了“温馨五月天，感悟母亲节”的倡议，让人家都有一颗感恩的心，记住母亲节，记住母亲的爱，在生活中多做力所能及的事,用实际行动感恩母亲，报答母亲的养育之恩。$读书活动。号召学生在假期开展了“我读我快乐”为主题的假期读书活动，要求学生写一定数量的读书笔记、读后感，。激发学生阅读书籍的热情，促使孩子在阅读中增长知识和智慧，在

5、阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长。4学校针对未成年人生理和心理特点，结合学校实际，聘请法制副校长，采取听讲座、看展览等方式对学生进行宣传教育。在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信、邪教教育，举办了禁毒展览、文明小使者签名活动等。在全体老师和队员的共同努力下，我校少先队工作取得了一些的成绩。自编的音乐剧“彩蝶纷飞”在全区的文艺调演中获得一等奖。王琴、张菊香先后被评为区“优秀辅导员”。罗霖、陈宏君同学先后被评为市级“德育标兵”。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，在今后的少先队工作我们将不断努力，不断创

6、新，不断提升，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。2011年9月7日张家界森林公园学校王琴先进材料本人于1999年9月参加工作，9年来一直站在基础教育工作的第一线。我注重政治理论的学习，不断加强思想道德修养，提高自己的政治思想水平，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，讲究师德，为人师表，关心爱护学生，服从领导，团结同志，关心爱护学生，埋头教学工作，赢得了全体师生的好评。参加工作以來，一直担任数学、信息技术、班主任及少先队辅导员工作，儿年来忙忙碌碌，尽心尽力工作，用心血和汗水换来丰硕的成果，但

7、也存在不少不足，现把几年来的教育教学工作总结如下：一、加强理论学习，提高自身素质1.注重政治学习，提高思想水平。几年来一直认真学习《义务教育法》《教师法》等法律法规，学习马列主义毛泽东思想，学习党章、党史，处处以党员的标准严格耍求自己，2003年7月光荣的加入中国共产党。2.加强课改理论学习，提高教育教学水平。积极投入到课程改革实验中，认真学习课程改革基本理论。通过学习更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华。3.重视学历再学习。几年来不断学习专业知识提高教育教学水平，同时注重学历培训，知识的深化学习，现在已

8、获计算机科学与技术专业本科学历。二、精心钻研教育教学，深化教育改革，提高教育教学质量。在教学中,遵循新课标的基木理念，积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法，在有限的时间吃透教材，积极利用各种教学资