小站歌声改写

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1、小站歌声改写【第1篇】子夜时分，山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台，突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开，没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。孩子们发现了我，突然冲了过来，把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问：“苗老师，你办完喜事可以带他一起回来吗？”孩子们紧紧地盯着我，一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌，能告诉孩子们我患了白血病将不久于人世吗？不能啊，孩子们怎么能接受呢？我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗

2、一样，悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水，可是我怕这么一擦就再也离不开了。远处传来了列车的长鸣。班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”歌声在夜空中响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/”。这歌声，低沉悲哀，像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊！泪水在眼眶中打转，我只能不停地眨着眼睛，硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊，“快走吧，再不走就走不了了，留下来只会给孩子带来更大的悲伤”，“别走，你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子，他们多么需要你啊……”我的心像被

3、人揉碎了一样，泪水几乎夺眶而出。该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着，我却不忍回头……列车徐徐地向前开动。我的好孩子，老师对不起你们！我失声痛哭。【第2篇】再见,亲爱的山村.可我脑中一浮现出孩子天真烂漫地笑和对知识的渴望,我就不愿离开他们,离开这个充满欢乐,渴求知识的山村.想到这儿,我默默地打开屉子,拿出里面的病危通知书,又看了一遍,叹了气,就这样静坐着.窗外,风依旧在呼啸着,仿佛一头狰狞的野兽，一次以一次地冲击着脆弱的玻璃窗，夹杂着灰尘，小石子和落叶在空中打着旋儿，合着自然的节拍，跳起了舞。我站在窗前，看着静

4、谧的山村，心中有些酸楚，终于我下定了决心，拿起行李，走出屋子……风依然呼啸着，昏暗静谧的小站有些冷清凄凉，我提着行李，迈着沉重的步伐，向它起来。顺着昏暗的灯光望去，我惊呆了。小孩子都在这里为我送行。我浑身颤抖，脚步越来缓慢。我知道我舍不得这群孩子，这群山的精灵。我站在寂静的小站上，张开口想说些什么却说不出口。我怕说出后，我会崩溃。活泼的喜子打破了这小站的寂静。他啜泣道：“老师，祝你幸福，谢谢您对我们的关爱，谢谢……。”他再也控制不自己的眼泪。班长也发话了，他在强作镇定，颤抖道：“老师，我…我们给您送来了一篓子山核桃，谢谢您的教诲，我

5、一定不会辜负您的期望。”接着，他也说不下去了，眼里含满了泪水，我多么想告诉他们，我爱他们，我爱这个美丽的山村。可是，我的身体已经无法支撑，我的生命只有半年了，我的人生路就快走到了尽头。风一次又一次冲向着这寂静而又凄凉的小站，在漆黑的夜空中挥舞着利爪我站在那里听着孩子们低沉的哭泣声，那声音低得可怕，仿佛一股喷薄的海浪拍打着沙滩，一次又一次冲进我的心房。豆大的汗珠从我额头滴下，“我不要放弃孩子们”，你只有半年，你走了，父母姐妹怎么办这两种声音在我脑中交织着，在我耳边回荡着。小站还是寂静得很。鸣笛声悠长悠长，回荡在山村中，久久不息，与风声

6、交织在一起，形成一首凄婉的离歌，诉说着不舍和道不尽的忧伤。火车来了，孩子直瞪瞪地望着火车，望着这辆即将带走他们敬爱的老师的火车，流露出莫名的怨恨，这怨恨亦是对我的不舍。踏上火车的那一刻，我有些伤感甚至后悔，我有些怨恨上天为什么只留给我这最后的半年，我还不想放弃这群孩子们，这宁静而详和的山村。然而，这时火车开动了，让迷茫的我没有机会选择。望着窗外，我的眼睛又不禁湿润起来。突然，《好人一生平安》这首歌在耳边传诵，原来孩子们追着火车为我唱歌送别。终于，我再也无法按捺内心的激动，眼泪一下子涌出来，喉部一时间哽咽了，我在心里默默念道：孩子们，

7、老师一定会打败病魔，再回来的。火车轰隆，带走孩子们的思念。载着我的梦想，驶向了远方。在这个偏僻而寂静的小山村，风依然呼啸着。【第3篇】“哎！哎！卷毛！醒醒！醒醒！卷毛！醒醒啊！”，我无力的睁开朦胧的眨眼，揉揉眼睛定睛看到胖子在我身旁摇我。我两手撑着床，努力使自己坐起来。而就在这时我发现，我的床前坐满了我的同学，有老夫子，大番薯还有小耗子，小葱头……他们都在。噫？这下我纳闷了，今天是怎么了，他们怎么回事儿？小葱头站起来说：“卷毛，我们喊了你半天你就是不应，我们就只好让胖子把门撞开进来了，对不住啊！但是这是天大的事情，苗老师要走啦！”“

8、什么啊？”我大声惊讶的叫到。“这是小耗子亲耳听到的。”小葱头说着看向小耗子，小耗子也沉重的点点头，顺手摸了摸他那小巧玲珑的“袖珍版”的耳朵，说到：“苗老师是给村长说的，我那时正准备去交作业，结果就听到苗老师跟村长讲自己今晚动身，自己不