期中考试质量分析讲话稿

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1、八年级物理试卷分析（上学期期屮考试）本次考试，考查的是《声现象》和《光现象》的内容，具中，声学占分36分，光学占分64分。题型有选择、填空、作图、实验探究、计算、综合应用。题型多样，覆盖而广，难度适中，能比较客观地反映出学牛学习、老师教课过程中存在的问题。现就学牛在试卷中反映出的共性问题，总结如下：一、选择题选择题得分率在84%以上，填空题得分率也相当高。这说明学生对于基木知识的掌握，还是比较牢固的，对老师强调的重点知识，都能够准确地理解。选择题错误比较多的是：笫4小题、第8小题、第4小题是考察学生对光的折射、反射的理解。但因为学生述没学过“透镜”，所以不知道“冰透镜”为何物，

2、所以,这道题错的最多。但是，如來采用“排除法”来做这道题的话，还是能做出来的。A.古代潜望术，这道题在《课课练》上曾出现过。是说古代人，在树上悬挂一而镜子，在院子里放-盆水，通过水中观察，可以看到邻居的活动情况。光在平面镜和水面的反射成像，这是一种“反射现象”。B.冰透镜向LI取火,没学，继续往后看看。C。潜望镜，这是用两块平面镜的组合，当然还是“反射现象”。DoLI食的成因,这是“光沿肓线传播”形成的。经过排杳，可以把这三个选项排除掉。第8小题成语“片纸黑字”喻证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看这道题也曾经讲过，但学生岀错率仍然很高，这是我意想不到的。这说明，老师课堂上讲的东

3、西，学生并没有真正接受，学生仍是按自己以往的错误理解去做题。二、填空题填空题得分率也比较高。但第14小题，错误比较多。这是关于“颜色”的问题。课木上有，也让学生背了，说明学生并没有真止理解“透过”和“反射”的含义。今后要给学生时间，让学生去表达口己的理解，真正掌握学牛的心理。不能想当然地认为学生会了。第15小题，一束光线从空气射入某种透明液体,已知入射光线与法线的夹角为45°,反射光线与折射光线的夹角为105。，则反射角的人小是折射角的大小是。第2问错误较多，说明学生不会用画图来帮助分析问题。三、亲历探究19题为作图题，失分率比较高。今后要多加强这方面的练习。20题是关于平面镜

4、成像问题的实验。这道题平时一再强调，学生也会说会写，但在使用中仍然出错，可见学住的潜意识对学习的彫响有多大。今后要注意对学牛的理解的要求。四、综合应用22题是计算题，题并不难，书木上的作业题，刀考的时候也考试过，但这次改头换面，学生在做题中仍出现了扌II分情况，不能做到完美无缺，也是出乎意料的。23题，是一个情景题，要求学牛回答“为什么她能看到小岛却听不到岛叫声。”这道题对学生的要求是解釋出两个方方面的问题，但很多学牛只回答了“为什么听不到鸟叫声”，没有冋答“为什么能看到小鸟”。这说明学生对于题意的理解还存在着问题，今后也要注意给学生提供锻炼的机会。通过这次考试的反思，我觉得在

5、今后的教学中，耍多给学生动手动脑的机会，并落实到实处，对于在学习方而态度不积极的学牛:，一定要监督他们，尽快完成学习任务。1、基础知识落实不到位2、基木概念的理解是重点。3、对题意的理解是解题成功的关键4、实验题能否做对的关键是平时是否注重实验教学。5、对凸透镜成像这一难点知识掌握不好三、今后应对措施1、加强基础知识落实2、在教学中加强基本概念教学，使学生牢固掌握概念，不只是记忆。3、加强实验教学。解决实验题丢分严重问题。八年级期'11考试物理试卷分析一、试题分析本次期屮试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》屮关于“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维H标的要求，

6、切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来，题目知识难度中等，对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力，加强对实验探究和语言文字能力的考查，基本体现了考试对物理教学的导向作用。二、学生答题情况年级与考数巩固率及格数及格率优秀数优秀率优良数优良率学科综合比平均分1579310182471232412669623353515233946363982235101616254453456982239241221414856310023374614224149总评3059710()3321764213947三、整体情况分析这次期中考试，通

7、过对学住试卷认真、仔细的批阅，对各题认真的研究分析，对成绩客观、公正的分析比较来看，整体都没侑达到了预期测试的日的。通过这次考试真实的检测了八年级学生这半学期来的学习情况，好的方面及存在的问题，以及教学中好的措施和存在的不足,这将为以后学生的学习和教师教学打下良好的基础，为下阶段教学指明方向。1、试题特点（1）试题难度偏大：分析整卷，发现难度控制为6：3：1,超过中考的7：2：1；学生结合住活实际的能力低：如第3、9、15、31等题，不会从生活入手，分析、想象整个物理过程，从而利用物理知识加