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《普通话宣传周活动总结与中学学校期末工作总结格式例文荐读汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、普通话宣传周活动总结与最新中学学校期末工作总结格式例文荐读汇编普通话宣传周活动总结1=根据县教育局和镇教委关于开展第十X届〃全国推广普通话宣传周〃活动的通知精神,我校决定于201X年9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好〃推普〃工作,现对推普活动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。经学校硏究决定,我们首先制定了"普
2、通话宣传周"活动实施方案,并在上一周就确立了”普通话宣传周”活动领导小组,由校长高全保亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。相关阅读参考:推广普通话心得体会江南大学普通话培训测试站XX年度工作总结二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了"面向现代化,推广普通话"大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行
3、每天十分钟的〃推广普通话,增强中华民族凝聚力〃的专题广击匕山■■is,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等在〃推普周〃周一的升旗仪式上,学校进行〃爱国旗、唱国歌、说普通话〃国旗下讲话,向全校师生发出’推普周〃活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排三、开展形式多样的推普活动1•进行”说普通话从我做起”版报设计比赛我校教导处和政教处共同组织全校各班进行”说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2•举行〃说普通话从我做
4、起〃主题班会利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行〃说普通话从我做起"主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向咼潮。3•开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生"普通话宣传标语"评比活动,活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。4•全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。5•上周三我校组织开展”诵读经典,爱我中华”活动,大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。6•开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必
5、须讲普通话,养成讲普通话的习惯。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。最新中学学校期末工作总结格式例文本学期我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学业绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下:一、德育队伍健全,德育活动丰富多彩,德育实效性强,团队配合密切,学
6、生主人翁意识增强。1、坚持不懈加强德育队伍建设德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性。2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动,丰富了校园文化生活,培养了学生的时代精神,使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春
7、季田径运动会及球类比赛等,这些文体活动给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我的舞台,为良好校风地形成起到潜移默化的作用。本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动,在委的号召下,在广大团员学生的热情支持和广泛参与下,开展了学雷锋、月艮务社区、知识宣传z以及向有困难学生捐款献爱心等活动,如全校同学向XXX、XX等病危学生募捐XXX元现金;坚持每周_国旗下讲话制度,培养学生爱国主义精神。3、强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质(1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期,督促班主任开展主题班会活动。(2)健全和完善
8、班级考核制度。继续坚持〃三比"评比机制,加强班级值周制度,严格按照班级管理考核内容,坚持每天检查记录,及时公布考核结果,从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。二教学活动内容丰富,考核