江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)

江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)

ID:44192621

大小:330.71 KB

页数:7页

时间:2019-10-19

江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)_第1页
江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)_第2页
江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)_第3页
江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)_第4页
江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)_第5页
资源描述:

《江苏省南京市溧水区孔镇中学2017届九年级化学一模后专题复习4实验(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、而不一模后4实验1、小新在实验宗用足量的锌粉与稀硫酸按图装置制取一定量的氢气,发现液刚好不与锌粒接触而乂无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,乂影响生成氢气的量,你认为最合适的是()A.氢氧化钠溶液化顿溶液C.纯碱溶液D.澄清石灰水2.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是C・长颈海斗中导管液枝不下降二t=或无%泡向右拉活寒针简D・3.下列说法止确的是A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动13.'空气是由空气分子构成的C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.不同元素最本质的区别是中子数不同4.R为金属,发牛如下反应:R+CuSO,=

2、Cu+RSOw下列说法错误的是()A.该反应为置换反应B.R的金属活动性比Cu强C.该金属可以是AlD.若R为Fe,反应后溶液的质量会减小5.下列气体中,既能用氢氧化钠固体干燥又能用浓硫酸干燥的是:()①氢气②氧气③rT化氢④二氧化碳⑤二氧化硫⑥一氧化碳A.③④⑤B.①②⑥C.①②③D.③④⑤⑥6.S02是无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水.用如图所示装置收集一瓶干燥的so2,装置中导管按气流方接顺序是①f②ff(填序号).;7、下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:向连AB(2)若用A、C装置组合制取Op,当看到水槽中气

3、泡(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出。时,开始收集。收集完毕时,应先(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”L(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式o(4)HqS是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用G装置来收集处理H2So①实验室制H2S的化学方程式为o②用G装迸来收集处理H2S,说明其密度比空气o③G装置中氢氧化钠溶液的作用是,漏斗的作用是o8、市场上有一种罐装食品,在罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,食用前振动罐头使它们混合,罐内温度就会升高,

4、对食品预热,这种物质可能是()C.浓硫酸D.氢氧化钠9•甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是(A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2°C降到tfC,析出甲的质量大C.将t2°C时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法D.t「C时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等10、最近有科学家提出"绿色口由”构想:(1)、把空气吹入“CO:,溶液,然后再把C02从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.“绿色口由”构想技术流程如下:资料:①吸收池反应为:K2

5、C03+H20+C02—2KHC03..②2KHCO3J2^K2CO3+H2O+CO2tI、•列说法错误的是气A.碳酸钾溶液所起的作用是:富集空气中的C02,为合成甲醇提供CO?D.通入高温水蒸气的作用是:加快CO?的逸出,以便及时为合成塔提供CO?(2)、用耍成分Si。?制造的分离膜可以讣CO?透过,而其它气体不能透过.CO?通过分离膜后被氨水吸收转化为碳酸氢钱,如图示.①、SiO?的化学名称为.②、C02被氨水吸收转化为碳酸氢钱的化学方程式为11.实验室利用图1实验装置进行有关化学实验,冋答F列问题:(1)写出图1中仪器甲、乙的名称

6、:T,乙-(2)实验室用氯酸钾制取氧气,发牛装置可选择图1中的(填序号),写出该反应的化学方程式.用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从(填或“b”)端通入.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是,检验二氧化碳的试剂是-(4)用上述制取二氧化碳实验后的周液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.①对固液残留物进行过滤,应选择图1中(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是,②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是出的固体屮一定含有的物质是・(5)水在化学试验屮的作用不可忽视,图2屮五个实验分别用到水.Hl①「实验A中水作(填“溶剂”或

7、“溶质”)・②实验C通过烧杯屮的水进入集气瓶屮的体积可得出氧气约占空气总体积的③实验I)中水的作用是提供热量和(6)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成.他将这些知识间相互关系整理成如图3,若a为碱,请写出一个实现b为12、右下图表示某些物质间转化关系。A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,H有刺激性气味。(1)E的化学式为o(2)反应①的化学方程式为—►c①►B阴J十EAFMnO2NH4CI加热②AH一定条件尿素[CO(NH2)2](3)反应②的化学方程式为由此反应可知,在农业生产中施用镀

8、态氮肥时应注意(4)自然界中普遍存在着F转化为C的反应,名称为;工业生产中用F和H合成尿素,反应中F和H的质量比为o13、C从海水屮提取金属镁,可按下图流程进行,下列说法正确的是(CaCO3(贝壳)—Ca(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。