朝邑中学推广普通话实施方案设计

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1、大荔县朝邑中学第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案2016年9月12至18日是笫19届全国推普周,根据《关于开展陕西省第19届推广普通话宣传周活动的通知》(陕教〔2016〕107号)要求,以及渭南市教育局、大荔县教育局的相关文件精神,结合我校实际,制定如下工作方案:—、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,为全面建设语言强校和富裕、和谐、绿色、文明、开放的新朝邑中学提供有力支援。

2、二、活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。三、实施时间2016年9月12日-9月18日。四、主要活动内容和形式(一)突出宣传主题,营造浓郁的推广普通话氛围。学校紧密结合庆祝中国共产党建党95周年,围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义建设和改革开放伟大成就、宣传贯彻《教育规划纲要》和《语言文字规划纲要》开展。。(二)结合常规工作,将语言文字宣传工作落到实处。1.成立学校推广普通话领导小组组长:雷智强副组长:朱永亮张军义成员:语文组全体教师组长及副组长全面负责学校的普通话推广宣传工作

3、,成员则具体负责此项工作的实施。2.举办各类活动,增强宣传效果。(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。(2)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、市级比赛。(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。(4)利用升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会,出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。(6)从学校辐射家庭,向家长发出倡议,倡导家长讲普通话。(7)利用校园广播播放推普专题节目。(8)充分发挥语文课堂主渠道

4、作用,推进推普工作。3•抓好常规工作,确保普通话推广形成机制,见到实效。学校将普通话推广工作,作为学校的一项常规工作,纳入到对教师的日常考核及考绩当中。进一步规范学校师生用语,使此项工作常抓不懈。(三)形成完整的工作机制为确保学校推广普通话工作落到实处,学校要建立完善的推广检查机制。在工作的具体开展中,做到有实施、有措施、有检查、有总结。1・成立了检查领导小组此项工作具体由语文教研组具体负责,在教研组长的组织下形成了检查工作领导小组,小组成员由语文组全体同志组成。在小组成员工作中检查宣传标语的书写、张贴,各班级黑板报的编

5、制,及学生的用语等相关工作。2•制订切实可行的工作措施此项工作分几个方而落实,一是张贴宣传标语,二是各班利用板报,出一期关于普通话推广的宣传板报,三是开展“我讲普通话”竞赛活动,由学生进行普通话宣读比赛。大荔县朝邑中学2016年9月10口大荔县朝邑中学第19届全国推广普通话宣传周活动总结普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十八届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,

6、形成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:、学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排团委专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在校园广播上做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发

7、出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校"推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识为使“说好普通话,圆梦你我他”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,卩昌响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言规范

8、意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。(1)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、

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