曾其贤专业技术职称申报评审表(1)15

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1、专业技术职称申报评审表姓名曾其贤工作位召通市威信县旧城小学主管部门威信县教育局职称系列小学一级教师甲报职称小学高级教师专业名称小学数学填表时间2015.06云南省人力资源和社会保障厅制表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民

2、主党派或无党派。二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确

3、推荐意见。七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整表一：基本情况姓名曾其贤性别女出生年月1982.09相片（大一寸证件照）曾用名无民族汉族籍贯（或国籍）云南威信政治面貌无现从事专业小学数学工作单位及所在部门昭通市威信县旧城小学行政职务单位性质事业单位囚国

4、有企业口非公经济组织口其他口参加工作时间2005.01累计专业技术工作年限10年现职称小学一级教师取得时间2009.10聘任时间2009.11参评类别正常评审囚特殊人才口变更系列口参加学术组织及担任职务学历情况全日制教育在职教育最高学历毕业学校昭通师专南校区中央广播电视大学所学专业普师教育管理毕业时间2003.072009.01学历中师专科学位表二：主要学习和工作经历起止时间就读学校或工作单位所学或从事专业担任职务2000.08—2003.07昭通师专南校区就读屮师学生2003.08—2005.01iri城文兴坪上代课教师班主任2005.02—2008.011口城龙马小学任教教师

5、班主任2008.02—2013.07I口城小学任教教师班主任其间2007.01—2009.01中央广播电视大学大专学生2013.08至今1口城回龙小学支教教师班主任表三：专业技术工作总结曾其贤，女，汉族，出生于1982年09月。2003年7月毕业于昭通师专南校区，2004年参加教师补员考试被录用，2005年1月分配到威信县旧城镇龙马小学任教。2009年1月取得中央广播电视大学小学教育专业大专文凭。于2009年11月获小学一级教师职称。履现职6年,年度考核为2“优”4“称职”。现在任教于威信县旧城小学。履现职以来，我在旧城小学一直担任中高年级班主任，并承担班级英语、数学等学科教育教

6、学工作。在工作中我始终以学生全面发展为中心，致力于提高教学质量，做好以下工作：1、仔细研读课程标准，认真钻研教材，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识间的逻辑，做到能运用自如。2、了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法和习惯。预设学生在学习新知识过程中可能会有哪些困难，并采取相应的应对方案。3、根据学生年龄特点，选择适当的教学方法，让学生在快乐中学习，在学习中成长，提高学生课堂学习效率。4、认真上好每一节课。利用多媒体远程教育资源等现代教学技术创造良好的课堂气氛，充分调动学生的学习兴趣。鼓励学生动手动脑，自己发现问题，解决问题。积极引导学生开展小组合作学习。关注全体学生，使学生

7、学有所获。课堂上使用简洁明了的语言进行教学，讲练结合，精心设问，引发学生学习的兴趣，使他们产生愉悦的心境。课后作业做到少而精，对不同的学生作不同要求，体现出层次性。“培优”不忘“辅差”，提高课堂教学效率。5、后进生辅导工作我根据他们各自的兴趣、特点，通过游戏活动、聊天等方式消除他们的畏惧心理，抓住其闪光点进行表扬激励，使他们的优点得到肯定。同时耐心细致地做好学生家访工作，与家长多沟通，交流，给学生补课，日子一长，这些后进生有了爱学习的兴趣，积极性得到提高，学习不断进步。使整个班级