标准化学校建设实施方案1

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1、标准化学校建设实施方案一、指导思想以科学发展观为统领，以《五原县中小学校标准化建设规划》为指导，以全血实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加人投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。二、组织领导为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立五原三中标准化建设工作领导小组：组长：乔秀莲副组长：辛向春、武建斌、高殿杰、王继斌、王泽方成员：袁群荣、贺永红、屈瑞军、郭世旺、贺玉娥、辛红霞、赵丽、王玉珍、张利民、陈月林、周志强、丰立东、孔迎风三、建设口标总体

2、目标：通过一年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体冃标:（-）办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加人投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育

3、学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学主全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。四、具体规划（―）具体规划学校力争到2012年底，完善教学楼的维修工程，维修校园，配置教育设备,对教师进行培训。（二）阶段推进目标标准化学校建设工程从2012年3月底启动

4、，至2012年12月结束。共分三个阶段进行。第一阶段（2012年3月——2010年4月）1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。2、对照标准，严格自查，摸清底数。3、统计数据，及时上报。、4、结合实际制定建设规划及实施方案。第二阶段（2012年5月——2012年8月）1、完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、传达室。3、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园4、维修广场、各楼屋顶油毡重铺、锅炉及下水管道维修、餐厅装修及设施更新、操场维修。第

5、三阶段（2012年9月——2012年12月）铺设教学楼前的地面、修建大门地面四、保障措施学校义务教育标准化建设工作的落实，需耍学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。（-）观念保障校领导将首先组织学校中层干部、教研组长进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵，切实把握精髓；其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。（二）组织保障学校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内

6、容进行任务分解，迅速启动由学校-把手主管、副校长主抓、主管主任具体负责，相关人员管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、人事、财务、后勤、卫生等部门分工负责、协调配合，并将工作的推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。（三）办学保障在注重改善办学条件、增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进-步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等学校内涵建设的“软实力”。（四）投入保障-要积极争取政府投入。积极争取县、镇、村三级政

7、府投入调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。一.要积极向上级屮请资金支持。充分利用学校创建标准化学校这…契机，积极教育局等相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。五原三中2012.3