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时间:2019-10-19
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1、部编六上语文第一单元测试卷班级:姓名:积累▪运用阅读作文总分积累▪运用(40分)一、读拼音,写词语。(10分)mǎtílǜtǎnsǎtuōjūshùmíngchánbènzhuō()()()()()()diǎnzhuìhuālěiyījīnquècháo()()()()二、给加点字选择正确的读音,并打上“√”。(8分)蒙(měngméng)古妩(wǔfǔ)媚勾勒(lèlèi)婆娑(suōshā)鸣啭(zhuǎnzhuàn)馥(fūfù)郁参(cāncēn)差渲染(xuànxuān)三、给下列加点字选择正确的解释。(4分)透:①渗透,穿透;②显露;③暗地里告诉
2、;④达到饱满的,充分的程度1.妹妹把这首诗背得熟透了。()2.这个消息是谁透露出去的。()3.雪色映进窗来,香气直透毫端。()4.那朵花白里透红。()四、按要求完成下面的句子练习。(4分)1.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(缩句)2.野旷天低树,江清月近人。(翻译诗句)五、下面句子中没有使用修辞手法的一句是()。(2分)A.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去B.星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望C.走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子—河!D.今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。六、下
3、面句子中标点符号使用正确的一项是()。(2分)A.主人们立刻拨转马头,欢呼着、飞驰着,在汽车左右与前面引路B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。C.古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。”D.不管唱的是什么?听者总会露出会心的微笑。七、下列说法有误的一项是()。(2分)A.《西江月·夜行黄沙道中》描写了乡村夏夜的宁静和优美,表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。B.孟浩然是著名的山水田园诗人,其代表作有《过故人庄》做居秋暝》春晓》等。C.苏轼,北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,他的词既有豪放之作,如《念奴娇·赤壁
4、怀古》等;又不乏婉约柔美之作,如《水调歌头·明月几时有》等。D.《花之歌》表面写花,但真正是写人,诗人用这种大自然的语言,来寄托自己伟大情操同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往”“不顾影自怜,也不孤芳自赏”。八、根据提示填空。(6分)1.太阳已经偏西,谁也不肯走。是啊!,天涯碧草话斜阳。2.孟浩然的《过故人庄》中表现作者想要重阳赏菊的诗句是,。3.晴朗的夏夜,我信步来到河边,听蛙声阵阵,嗅风儿吹来的稻香,真是,。选自《》是一首词。九、请仿照《花之歌》中对“花”的描写,任选一个对象,用第一人称分别写一组句子。(写之前请先写出描写对象)(2分)例句:花我是
5、亲友间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。仿写:阅读(30分)黄山松(丰子恺)(20分)没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:第一个特色,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:“苍松石上生。”“石上生”,原是诗中的话;散文地说,该是石罅生,或石缝生。石头如果是囫囵的,上面总长不出松树来;一定有一条缝,
6、松树才能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说;我却只有臆测:《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。李时珍说:“《列仙传》言邛疏煮石髓。”可知石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!更有不可思议的呢:文殊院窗前有一株松树,由于石头崩裂,松根一大半长在空中,象须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍,娉娉婷婷。这样看来,黄山的松树不一定要餐石髓,似乎呼吸空气,呼吸雨露和阳光,也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊!第二个特色,黄山松的枝条大都向左右平伸,或向下倒生
7、,极少有向上生的。一般树枝,绝大多数是向上生的,除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的,地心吸力强迫它挂下去,不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲,然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生,或者象人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态:如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长,靠岩壁的一面一根枝条也不生。这姿态就很奇特,好象一个很疏的木梳,又象学习的“习”字。显然,它不肯面壁,不肯置身丘壑中,而一心倾向着阳光。第三个特色,黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树,叫做“团结松”。五六根枝条从近根
8、的地方生出来,密切地偎傍着向上生长,到了高处才向四面
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