2018年永春县初中学业质量检查语文试卷及答案

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1、2018年永春县初中学业质量检j语文试题(本卷共23题;满分:150分;考试时间:120分钟)友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上)一、积累与运用(21分)1•补写出下列句子的空缺部分。(12分)(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(《论语》)⑵会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)(3)万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)(4)夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。(白居易《卖炭翁》)(5)问君何能尔,心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)(6)山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(7

2、)剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》(8)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》(9)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》(10)《送东阳马生序》里,表达作者对其他太学生衣食精美的态度和原因的句子是:略无竝意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。2.下列文学常识说法正确的一项是(D)(3分)*・孟子,名轲,春秋时期思想家、教育家,儒家代表之一,作品有《生于忧患,死于安乐》、《富贵不能淫》、《曹刿论战》等。B.鲁迅原名周树人,我国伟大文学家

3、、思想家、革命家,《故乡》《春》《风筝》等代表作很有思想深度,深受广大读者赞誉。C.记,是古代一种散文体裁,大多是记述人物生平事迹的文章。诗,又称长短句,是一种文学体裁,唐朝时诗发展到巅峰。D.屮国是礼仪Z邦,常用谦称和敬称以表礼尊,如愚、不才、在下、鄙人等表自谦郎、尊君、尊驾、贤弟、仁兄等表尊称。3.阅读下面文字,按要求作答。(6分)中国军网大连5月13日电(记者陈国全报道)今天上午7时许,我国第二艘航母从大连造船厂码头①(A.启航B.启动),赴相关海域上执行航行试验任务,丄。航母工程总指挥胡问鸣表示,舰船建造一

4、般分为几个过程:生产设计一一材料加工一一分段组装一一船体合龙一一下水一一码头厕装一一系泊试验和航行试验一一完成。新建的首艘国产航母是在辽宁舰的研制和使用基础上,进一步自己设计制造的,已跻身世界先进航母行列,在亚洲②(A.一枝独秀B首屈一指),它的研制成功进一步提升了我国的航母研发能力,提升了我国维护和平、正义和国家安全的能力。它承载®/(chengzaiBchengzhai)无数中国人的强国梦。厉害了,我的国!(1)为文中①②③处注音或选词。(只填序号)(3分)①①A②B③A(2)依次填入文中横线▲处的语句,衔接最

5、恰当的一-组是(C)(3分)①据了解,自去年4月26tl下水以来,第二艘航母建造工作按计划稳步推进。②具备了岀海试验的技术条件。③主要检测验证动力系统等设备的可靠性和稳定性。④完成了系统设备调试,侧装施工和相关系泊试验。A.④③②①B.②④①③C.③①④②D.③④①②二、阅读(69分)(一)阅读下面这首词,完成4-5题。(5分渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。4.下列对这首词理解分析不正确的一项

6、是(C)(3分)•••A.这首词运用想彖,梦幻与真实交融,景物与思想交融,反映作者对自由的向往和对光明的追求。B.词句中“嗟”字生动写出词人彷徨忧虑的神态,叹惋表明自己在人生道路上日蓉途远心中茫然。C.下片抒发胸臆,感叹空有才华,苦苦求索,终未能找到光明出路,典型体现了宋词婉约派风格。D.词借助梦境把天上和人间作了对照的写法,表现了词人对现实的不满和对人生坎坷际遇的感怀。2.词屮划线句子描写了怎样的景象?用自己的话概括。(2分)描绘了一幅天、云涛、晓雾、星河、千帆等辽阔壮美的海天相接图.评分说明:景物、特点各1分,

7、不求全列出景物,大意对即给分。(二)阅读下面文言文,完成6—9题。(17分)【甲】若夫霉雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,檣倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而斥耶?其必曰:先天下Z忧而忧,后天下Z斥而斥乎!噫!微斯人,吾谁与归?(范仲淹《岳阳楼记》)【乙】孟子谓宋勾践①F1:“子好游②乎?吾语子游

8、。人知之,亦嚣嚣③;人不知,亦翼嚣。”F1:“何如斯可以嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义达不离道穷不失义故士得己焉达不离道故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下。”(《孟子尽心上》)【注释】①宋勾践:人名,身世不详。②游:游说。③嚣嚣:自得无欲的样子3.解释下列加点词在文屮的意思。(4分)⑴感

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