城市社会学第2阶段测试题

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1、江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《城市社会学》第四章至第八章（总分100分）考试时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（每题2分，共20分）1、将工业区位论与行为科学结合起来的是（C）。A、韦伯B、廖什C、克鲁梅D、艾萨德2、美国社会学家霍伊特提出了城市地域结构的（B）。A、同心圆模型B、扇形模型C、多核心模型D、城市域模型3、1977年美国社会学家万斯提出了关于城市地域结构的（C）。A、同心圆模型B、多核心模型C、城市域模型D、扇形模型4、20世纪初，英国生物学家（

2、C）将生态学原理和方法运用到城市研究中。A、海克尔B、斯宾塞C、盖地斯D、帕克5、在城市生态化发展模式中，（A）是基础。A、自然生态化B、经济生态化C、社会生态化D、文化生态化6、德国社会学家韦伯以（c）作为划分阶层的社会标准。A、财富B、权力C、威望D、职业7、城市化兴起和成长的第二前提是（c）。A、机器大生产B、工业革命C、农业剩余劳动力的转移D、农业生产力的发展8、选用表征意义强、又便于统计的个别指标描述城市化水平的城市化测量方法是（c）。A、复合指标法B、综合指标法C、主要指标法D、查英测量法9、特大城市的人口和各项职能活动

3、向郊区迁移，使郊区发展为具有多项市区功能的地域综合体，这个过程成为（b）。A、逆城市化B、郊区化C、卫星城运动D、内部市区化10、下列违背城市化发展规律而出现的反常城市化过程是（d）。A、郊区化B、逆城市化C、卫星城D、反城市化4二、多项选择题（每题2分，共10分）1、结节地域由（ab）构成。A、结节点B、吸引区C、中心地D、外城区2、下列关于城市生态化描述正确的有（ab）A、就是维护城市生态系统的稳定B、是实现城市自然-经济-社会的协调发展C、只注重经济利益的唯经济发展模式D、是在农业文明的基础上发展起来的3、改革开放后，我国城市

4、社会组织发生了巨大变化，表现在（abc）。A、单位的社会职能弱化B、新型组织迅速发展C、社区功能强化D、以单位为核心4、卫星城从发生根源上看属于（ab）A、飞地型城市化B、他力型城市化C、自力型城市化D、外延型城市化5、城市文化冲突具有（abcde）的特点。A、普遍性B、时代性C、世界性D、民族性E、区域性三、填空题（每题2分，共10分）1、过度城市化的实质是发展中国家城市化的速度超过了（工业化）的速度。2、我国城市化的体制特点是（城乡双重性）。3、从文化传播的方向来看，城市文化传播是城市文化的（互动）。4、根据城市文化的层次，可以

5、将城市文化变迁分为（物质层面的变迁），制度层面的变迁和观念层面的变迁。5、改革开放以前，我国的城市社会组织是以（　单位）为核心的。四、名词解释（每题4分，共20分）1、城市文化融合城市文化融合是指在城市传播过程中不同文化系统或文化元素之间的相互借鉴，吸收，调整和适应的过程，具体表现为文化分化，文化整合和文化适应三个过程。2、社会流动社会流动是指社会成员从一个阶段向另一个阶段，从一个阶层向另一个阶层，从一种职业向另一种职业，从一个地区向另一个地区的位置移动现象。3、发展轴理论由德国经济史学家沃纳。松民特指出。随着连结各中心地的重要交通

6、干线的建立，形成了新有利区位，新的交通线对产业和劳动力具有新的吸引力，形成有利的投资环境，使产业和人口向交通线聚集并产生新的居民点。这种对地区开发具有促进作用的交通线被称为“发展轴”。发展轴由三部分组成：线状基础设施束，发展轴的主体部分，发展轴线的直接吸引范围。44、主要指标法主要指标法是选择对城市化表征意义最强，又便于统计的个别指标来描述城市化的水平。这种指标有两个，一是人口比例指标，二是土地使用状况指标。5、社会组织社会组织是指人们为了合理有效地实现特定目标而有计划地建立的共同活动的群体。五、简答题（每题8分，共40分）1、工业

7、化对城市化的推动作用表现在那些方面？答：（1）工业化过程必然是农村人口减少，城市人口增加，城市数量增加，规模扩大，城市体系不断完善的过程。（2）工业化提高了城市的地位，使城市成为社会前进的基地。（3）工业化使城市的生产方式和生活方式广泛地渗透到农村，冲击和破坏农村原有的生产方式和生活方式。2、为什么说中国城市化的动力主要是政治性的而非经济性的？答：（1）城镇的建立和发展受政府支配，形成了政治中心和经济中心两位一体的城镇网络。（2）由于政府是城市化的主体，政府能够通过各种强有力的措施限制农村人口流往城市。（3）这种由政府发动的城市化可

8、以使政府采取强有力的方式从农村中积累城市化，工业化所需的建设资金。3、发达国家城市化具有哪些特点？答：（1）发达国家城市化的历史前提是发达的商品经济。（2）发达国家城市化的原动力是工业化。（3）发达国家城市化与经济发展呈正相关关系。（