2018年护理专业练习50题-单选题

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1、护理练习题B护士1.患者临床资料的主要来源是:A.患者本人C.医生D.患者家属B.2%〜3%硼酸D.1%〜4%碳酸氢钠B.记录及时准确D.医学术语贴切B.死亡记录D.住院病案首页B.消除毒素来源D.防治并发症B.交替脉见于室性早搏二联律D.奇脉是缩窄性心包炎的体征之一2.遇有真菌感染的病人，口腔护理应用的漱口液是:A.1%〜3%过氧化氢C.0.9%氯化钠3.医疗文件的书写要求不包括：A.描述生动形象C.内容简明扼要4.臀大肌注射法的部位：A.骼后上棘和尾骨连线的外上1/3处B.骼前上棘和尾骨连线的外上1/5处C.骼前上棘和尾骨连线的外上1/4处D.骼前上棘

2、和尾骨连线的外上1/3处5.出院患者病案归档时排在最前面的是：A.出院记录C.入院记录1.破伤风抗毒素（TAT）的作用是：A.控制惊厥C.中和游离的毒素2.关于异常脉搏的临床意义，不正确的是:A.水冲脉见于主动脉瓣关闭不全C.短细脉为心房颤动的特征&对口头医嘱的处理正确的是:A.任何时候只执行书面医嘱B.任何情况均应执行口头医嘱C.医生提出口头医嘱应立即执行D.抢救完毕，应让医生及时补上书面医嘱9.患者，男性，56岁，贲门癌引起上腹部疼痛，呕吐，厌食，黑便，行胃大部切除术后，为患者取半坐卧位的目的是：A.减少局部出血B.减少呼吸困难C.减轻肺部淤血D减轻伤

3、口缝合处的张力10.炎性浸润期褥疮出现大水疱，正确的处理是：A.涂厚层滑石粉包扎B.剪去表皮无菌纱布包扎C.抽出水疱内液体消毒包扎D.揭去表面，贴新鲜蛋膜11.需采集静脉血同时进行多项化验检查时，如将血液同时抽出，血液注入各试管的顺序是：A.查电解质的试管—血培养瓶・血常规试管A.血培养瓶—血常规试管—查电解质的试管B.血常规试管一查电解质的试管一血培养瓶C.血常规试管一血培养瓶一查电解质的试管9.一老年患者以肺气肿、II型呼衰收入院，入院第一天晚上，因咳嗽、痰多，呼吸困难，并对医院环境不适应而不能入睡，不正确的护理措施是：A.和病人一同制定白天活动计划B

4、.给镇咳和镇静药，帮助入睡C.减少夜间操作，保证病人睡眠D.给低流量持续吸氧10.患者，男，72岁，因冠心病间断发生左心衰竭3年，半天来与家人争吵后心悸、气短、不能平卧，咳粉红色泡沫痰，急诊入院，体检：BP90/60mmHg,R28次份，神清，坐位口唇发纟甘，两肺满布湿啰音及哮鸣音。急诊护士应给予患者的吸氧方法是：A.高流量吸氧B.间断低流量吸氧C.高流量酒精湿化吸氧D.低流量酒精湿化吸氧11.王女士，41岁，月经量增多，经期延长2年，妇科检查：子宫增大约孕12周大小，质硬，表面凸凹不平，双附件（-）,最可能的诊断是：A.子宫肌瘤B.葡萄胎C.子宫颈癌D.

5、子宫内膜癌12.抢救链霉素过敏反应时，为了减轻链霉素的毒性可以静脉注射：C.乳酸钙D.氯化钙9.王某，女，58岁，因“急性心肌梗死”而入院治疗。经过治疗病情稳定后，患者依赖性增强，超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机转是：A.升华B.转移C.否认D.退化10.患者程某，女，20岁，因抑郁服用敌敌畏，被同学及时发现，送医院诊治。最能够反映病情变化的观察指征是：A.呕吐物B.皮肤与粘膜C.表情D.瞳孔11.人的成长与发展的基本原则是：A.生理发展遵循头尾顺序和远近顺序B.新生儿期的发展对人生活方式有重要影响C.每个人经历的发展阶

6、段可以不同D.遗传和环境是个人发展的重要因素12.病人休养的适宜环境是：A.儿科病室冬季室温在22°C〜24°CB.产妇病室应注意保暖，不能开窗通风，以免产妇着凉C.气管切开病人室内湿度在35%D.破伤风病人室内光线应充足20.刘先生，35岁，车祸，外伤出血1000ml,发生出血性休克，此时应首先满足病人哪一层次的需要:A.安全的需要C.爱与归属的需要21.王某，教师，大面积心肌梗死入院。接受治疗。病人的角色适应属于：A.角色行为缺如C.角色行为冲突22.护士询问病人“您现在胃还疼吗？”B.生理的需要D.尊重的需要因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院

7、B.角色行为强化D.角色行为消退,是应用以上哪种沟通交流技巧：C.倾听D.提出闭合式问题引导谈话23.患者男，40岁，近8周反复发作剧烈头痛、心悸，未予治疗。近来三次不同时间测血压分别为220/126mmHg>180/120mmHg>140/95mmHg.对其诊断与处理最重要的考虑为：A.继续在不同时间内测血压，以确定是否为高血压病B.寻找其血压升高的病因，以确定有无继发性高血压C.试用卡托普利治疗，观察其用药反应D.作头部CT、心脏超声与肾功能检查，迅速确定靶器官的损害情况24.患者，女，6「岁，在家用煤气加热器淋浴时出现头痛、头晕、无力、胸闷、心悸、恶

8、心等症状。对起进行现场急救时的首要措施是:B.给予止痛药D.立即将