2018年高考作文满分技巧和策略-基础等级

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1、2018年高考作文满分技巧与策略•基础等级(一)符合题意审题、立意就是写作前对作文试题的要求进行仔细的审查、分析和研究，从而确定作文的体裁、选材范围、中心思想及写作方法等方面的必要过程。“符合题意”这是应试作文的第一道关口，也是高考作文评分的第一把尺子。如果不合题意，文章写得再好,也是不行的。一般说来，考生的实际写作水平是平时练就的，但考试作文的得分未必与平时水平完全一致，其中的一个重要因素就是对题意的理解。一道作文题往往包括“命意"和“要求俩部分。“命;歆部分,或出示材料，或出示标题，或出示话题;“要求''部分提出若干限制条件。写作前，要对试题的各个组成部分作准确

2、全面的审读和理解。要正确理解材料的寓意，要扣住关键词，把握标题或话题或材料的内涵;要用好相关的提示语，划定构思范围，确立中心和写作内容;要在文体、表达、字数方面做到“令行禁止”。1・考生在审题、立意时要注意以下几点⑴审题要准确。即明确命题意图是什么,题旨是什么。如2018年高考安徽卷作文题，材料讲了一个关于“梯子竖放与横放”的问题，其中,材料中的两个提示标语“注意安全”、“不用时请将梯子横放”就是该作文题的题眼，而考牛可据此确定立意为“与人方便就是与己方便''等。(2)审题要全面。全面是指从整体上把握材料的内涵，正确、全面理解材料的主旨，切忌片面，或把枝叶当主干，或

3、只见树木不见森林。如对于2018年高考大纲全国卷作文题，有的考生只是抓住材料中母亲说的“你不是没能力挑这个担子"这句话，大谈能力的重要性，而忽视了材料的整体内涵是谈“做事要集中注意力，甩掉多余的顾虑雹(2)立意要高雅。高雅是指文章的立意要清晰，感情倾向要积极健康。如2018年高考湖南卷关于“手''的作文题，解说图片的四句话中的关键词“服务欄'想象以创造r攵获"表现了积极健康的时代精神，更能展现出非凡的个人品质。但有的考生在作文中写恋爱时相互握住的手、分别时依依不舍挥动的手等，这样的立意无疑偏离了主旋律。(3)立意要新颖。所谓新颖,就是要打破常规思维，选取新的切入点，

4、发他人之所未发。新颖是作文创新的核心。如2018年高考湖北卷，作文材料的核心是“变与不变二如果考生只是写一般的变化，虽然也符合题意，但没有任何新意,倘若考生能从中提取出“对旧事物逝去的无奈，而呼吁珍惜当下”这样的立意来,就会给人耳目一新的感觉。立意新颖要求跳岀陈旧的框架、不按习惯思维进行立意构思，而是以独特的视角去审视题目中所蕴涵的“另类”内容，多角度、多侧面思考,或联想，或扩展，或类比,或逆向，发他人之所未发，想他人之所未想,就能在同类作文中脱颖而出。(4)立意要深刻。所谓深刻，就是要透过现象看本质,揭示问题产生的根本原因,不能只抓表象，泛泛而谈。这就要求考生对材

5、料有深刻的挖掘能力，对社会有敏锐的观察能力，对生活有高度的概括能力。如2018年高考四川卷的作文材料“手握一滴水二材料内涵为“看起来很微小的一滴水里，其实蕴藏着无穷的价值",而考生据此可以写“平凡细微中蕴涵的价值",但如果能进一步挖掘，立意为仲乎吁人们坚守那些看似微不足道，但蕴涵无穷价值的所在”，那就深刻多了。教育部考试中心语文命题组有关负责人曾明确指出:“高考作文命题将会在开放的前提下加大限制性。''这意味着2018年的高考作文命题仍将会在写作内容、立意方向、写作重心、文体要求等方面给予一定的限制，这就要求考生更加重视审题、立意。2•如何让文章立意新颖、深刻(1)

6、立意要有社会责任意识。“文章合为时而著，歌诗合为事而作严考生在审题、立意时，应充分地考虑到文章的社会功能，将焦点定位在鲜活的社会生活中,或由材料联系B己的生活体验，或将材料的内涵与社会上存在的问题相对应，这样写出来的文章才会深刻。(2)立意要有哲理味、辩证味。哲理是思想的火花，是理念的凝聚,是睿智的结晶。高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。如2018年高考辽宁卷的材料作文,材料中的“人，要隐于音乐背后，'是一句颇有哲理且耐人寻味的话，对这句话的理解程度决定了文章立意的高度。(3)立意要关注现实，凸显个性。有的考生写文章喜欢就事论事，而不

7、是用长远的目光去审视主活、生命和人主，只是陷入了个人的“小胡同”。其实优秀的文章总是有一种独特的视角，或跳动着时代的脉搏，或映照着社会的主流，或闪烁着人性的光辉。如2018年高考天津卷作文题，考生可以通过对小鱼与老鱼之间对话的联想，从“我们忽视了什么”、“为什么会忽视"、“忽视了会怎样"等不同角度进行思考撚后联系自己对生活的独特感受或各种社会现象和问题进行写作。（二）符合文体要求“符合文体要求”有两层含义:首先是指符合试题规定的文体要求。其次是指符合考生自己选定的文体要求。高考作文要求写论述类、实用类和文学类文章。高考作文试题，或是指定某种文体，如“写一篇议论文