(材料）优秀县委办公室主任事迹材料

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1、优秀县委办公室主任事迹材料优秀县委办公室主任事迹材料三个关键词诠释人生凌晨的滨江山城沿河，濡湿的河风带着几分清凉弥漫夜空，喰嚣渐渐沉落下去，静谧的县委办公大院三楼，一扇窗户挑出粉口的灯光，房间里的案头上堆着大叠刚刚修改的资料。一个瘦削的人影从朋椅上直起身子，艰难地揉捏着有些僵硬的双手。乂一个普普通通的“星期七”。从上午开始，他已经整整在屋子里处了十多个小时。县委大院座落在冇些偏僻的城南，白天很安静，夜晩更加安静。当他收拾好办公室，走进夜色，沿着静谧的街道往家赶去时，夜深人稀，只冇高空中一轮明澈的月亮看见他的身影。穿过月光下静谧夜晚的就

2、是沿河县委办公室主任XX0他的每一天都从工作开始，也从工作结束。参加工作二十年来,始终贯穿着他“帧学、奉献、廉洁”的人生关键词。关键词敏学熟悉XX的人都知道，他爱学习，而且“上瘾二无论是当初任乡村教师、乡镇干部，还是后来调入县直机关，无论是当普通干部，还是任部门主要领导，学习始终是他人生的一部分。历史、政论、党史、文哲、艺术，他的案头和I!；柜里，满满当当的堆满了几乎包含各个领域的书籍。这些书不是他装门面的道貝实实在在成为他通往进步的阶梯。只要一有空闲，他的目光就落进那些安静的文字里，而思想也随之在文字的人海里飞翔。学习只是手段，而思

3、考才是目的。长期养成的良好学习习惯，使他的思考和观点往往见解独到，思路和办法独辟蹊径。他在一篇读书笔记屮这样写道：“学习不仅能增长知识，还能磨练一个人的意志和毅力，提高思想境界，升华党性修养，保持平和心态，使口己学会满足、知道感恩、懂得生活。”类似的感言在他的读书笔记里比比皆是。在无纸化办公已成趋势的今犬，有的干部早已舍弃了传统书写，而在学校读书期间就迷恋书法的XX,依旧有记笔记的习惯。在乡村和部门搞调研、听汇报时，他总是用笔，将一件件社情民意详尽记录下来。对那些左耳进右耳出、左眼见右眼忘的“眼耳”干部，XX的“民情日记”还真起了敦促

4、落实的作用。不止一次，当县领导到基层调研现场交办的实事被部门或乡镇负责人忘记，领导过问装糊涂推责任时，XX就翻出“民情日记”，让对方无言辩驳，使问题得以尽快解决。10多年來，他已记下的学习笔记、随想感言和“民情FI记”，厚厚地堆了儿人證。他还先后撰写了多篇理论文章、调研论文在省、地级报刊发表，并获得全省“先教”理论研讨论文三等奖。他常说：一个干部，蝕可怕的是不学习，思、想饨化，落入庸常，一旦主要领导庸常，也就导致部门工作的整体廂常。由于注重学习和思考，他具备了较高的政治敏锐眼光和政治理论素养，同时，也使他具有思考问题的前瞻性、工作方法

5、的灵活性、处理问题的原则性。同一个问题，他敢比别人打破常规去想，敢顶着压力去干。在组织部任副部长时如此，在县委办任主任仍I口如此。凡是在XX手下工作过的干部都有相同的感慨:压力大，同时乂有动力。然而，正是这种压力和动力的弹簧作用促进了他们政治上的进步和人格上的成熟。关键词Z二：奉献在XX居住的小区，人们看见他总是清晨出门，傍晚甚至深役才回家，没有节假日，没冇双休日。他唯一年仅13岁的女儿远在重庆读书，也从来没有接送过，更没有一个整大陪伴过。女儿所在的学校多次通知开家长会，他都因为工作繁忙而没能参加，班主任在电话屮肓接说“你是一个不合格

6、的家长二多年来，XX就是这样晚上当作白天用，休息时间当作上班用，把个人的时间和精力都花在了工作中。往往,当別人还在酣睡时，他已经走在了上班的路上；当別人下班回家了，他依然在伏案工作；当别人节假口娱乐时，他却在乡村和田间地头。机关工作繁多而琐碎，难以看到轰轰烈烈的平面效果，仿佛水流注入大海一样的平静，但是这平静屮蕴藏的平凡足迹却体现了一•种恒久的奉献精神。XX和那些喜欢氏期坐在机关里听汇报、看材料的干部显然不同，在农村长人的他深知农村的情况，熟悉农民的疾苦。作为县委办主任，他有更多的机会向县委领导反映情况、提供资料，以供决策。在他看來，

7、要做一个合格的“参谋”，就必须坚持深入基层，深入群众，调查研究，了解实悄，阳不能凭空臆想或从別人的汇报中获取材料。因此，只要工作稍有松动，他就找机会下基层。几年来，他的足迹踏遍了全县22个乡镇、百分Z六十的行政村。厚厚的一摇民情记事本，记录了无数村容村情、样众呼声、发展出路，有的还在后面留下空白，待tl后补上解决途径和落实结果。2004年，县委决定抽调60名T部到全省一类贫困乡镇思渠镇实施全面帮扶，县委明确由XX带队。当时有领导担心他年纪轻，任组织部副部长时间短，资历浅，难以担此重任。有的领导却认为XX同志思路活，肯奉献，可挑人梁。事

8、实证明，他没有辜负组织的信任，XX带领6()名工作队员深入思渠镇驻村帮扶一年，通过与群众300多个日日夜夜的同吃同住同劳动，不仅出色地完成了县委交给的任务，帮助村里发展致富，少群众结下了深厚感情，还帯出了一批优秀的年轻十