(材料)探索干部选拔新方法的经验材料

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1、探索干部选拔新方法的经验材料文章标题:探索T•部选拔新方法的经验材料干部选拔工作历来是政治工作的核心内容之一。选什么样的干部,用什么样的人,不仅直接决定了我们各级领导班子索质的高低,同时还会深刻地影响到整个警察队伍中的的价值取向和努力方向,因此,干部选拔工作在监狱警察队伍建设中具有重要的导向作用的。干部选拔方向和方法对头了,我们就可以带出一支政治坚定、作风优良、业绩一流的警察队伍,否则,就有可能影响队伍的十气,其至影响報个警察队伍建设的发展。进入新世纪以來,我省监狱系统全面推行的科级领导T部竞争上岗制度

2、对于推动系统内的干部人事制度改革发挥了极为重要的作用。特别是近年来,各监狱在实践中纷纷结合木单位实际不断探索新办法,总结新经验,极人地丰富和完善了这项行之有效的监狱干部选拔任用制度。2006年度,永州监狱结合监狱实际,在选拔16名科级领导干部小,就如何在竞争程序上更好地体现公平公止原则等方面进行了几项新的尝试,有一些收获和体会。一、让平时工作的政绩在竞争屮说话我们认为每名候选干部索质的表现,都应当分为竞争时的即时表现和实际工作中的平时表现。即时表现为一•般通过竞争时的笔试、演讲、测评等方式来检验,而对平

3、时表现我们则多以年终考核的方式來检验。从对干部素质的反映能力來看,平时表现无疑比即时表现更加客观全而,更具说服力。但在我们以往的竞争方案的设计中,往往是不恰当地把两者之间的轻重关系倒置,重笔试、演讲、测评结果所反映出来的即时表现,轻年度考核结果所反映出來的平时表现。在这次科级T部的竞争上岗工作小,永州监狱做了一个重要尝试,就是在方案屮突出了平时表现的分量,还两者Z间关系的本来面貌,让平吋工作表现在竞争中说话算数。貝体做法是:按照竞争的三个阶段,即初选、考察、决定任用,我们把第一阶段的初选由通常的笔试、演

4、讲、民主推荐三块调整为笔试、演讲、测评、年度考核四块,采用百分制量化考核结果,并按1:1.5的比例从高分到低分决定进入考察阶段的入围人选,四块所占的分值分别是30分、30分、30分、10分。其中测评30分是由民主推荐修改而來,计分规则是每张票优秀30分、称职20分、基本称职10分,测评得分二(30*优秀票数20*称职票数10*基本称职票数)有效票总数。年度考核10分的设置是,个人年度考核结果占6分,所在单位的年度考核结果占4分。个人年度考核结果的得分规则是,2003-2005年度连续三年被评为优秀公务员

5、的计6分,2005年度被评为优秀公务员的计5分,2005年度被定为称职等次的计3分;所在单位的年度考核结果的得分规则是,2005年度所在单位被评为红旗单位的计4分,被评为单项先进单位的计3分,一般单位计2分,没冇完成年度II标任务(指具有政工上发生有警察职工因严重违法违纪被立案侦杳的、改造上发生"四无”事故的、生产上没有完成经济指标的、科室业务工作受到省局或监狱通报批评的四项否定性情形之一的)的计0分。做以上调整的目的在于:1、使整个初选阶段全部实现百分量化考核,操作过程更为简明直观。把通常的民主推荐调

6、整为测评,主要是考虑推荐具有排他性,不便于量化计分,而测评不具排他性,可以更为精确地反映候选人Z间的差异,缩小因投票人推荐某候选人(得30分),其他候选人都只能不被推荐(得0分)而带来的巨额不合理分差,从而解决因投票一头独人(即分差大),一,'投”定乾坤而带來的种种弊端。同时,也只有压缩投票虚高的权重,才能为平时表现等块而腾出必要的权重空间。2、使平时表现的重要性在初选阶段得到凸显,享冇应冇的发言权。从表面上看,似乎年度考核在整个初选百分构成屮只占到10的比重,相对其它三块的各占30而言,好像无足轻重。

7、其实不然,因为最终决定候选人能否顺利入围考察的因素是分数差而不是分数的绝对值。也就是说,笔试、演讲、测评、年度考核四块中,各块所占的分值比例只是决定了它在百分结构中的分数绝对值的人小,而真正决定各块所能产生有效作用的人小的因素却是各块占身能够在竞争屮拉开多大的分数差额。据统计,在永州监狱本次科级领导干部竞争上岗中,以上四大块中侯选人员实际得分分数分布情况是:笔试分数14分15分16分17分18分19分20分21分22分23分24分25分26分小计人数1011258735522354人演讲分数22分23分

8、24分25分26分27分28分小计人数1349229654人测评分数16分17分18分19分20分21分22分23分24分25分26分27分小计人数121175636434254人考核分数3分4分5分6分7分8分9分10分小计人数4012141345254人注:所有候选人分数均按四舍五入规则去掉小数点由上表可见,笔试、演讲、测评、年度考核四块各自的最人分数基木文章共2页,当前在第1页[1]⑵下一页本文章共2页,当前在第2页上一页[1][2]

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