(材料）供电企业抓安全生产经验材料

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1、供电企业抓安全生产经验材料文章标题：供电企业抓安全牛产经验材料林县公司在争创国家县级一流供电企业过程屮，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实《安全生产工作规定》和上级有关安全牛产指示。以防人身事故为中心,防误操作、误调度和主设备事故为重点，落实“三级控制”措施。强化管理，以实践“企业安全性评价”为载体、进一步深化“危险点”控制工作，试行安全生产民主管理，充分激发职工参与安全管理的积极性和遵章守纪的H觉性。一、安全指标完成实绩：为搞好公司安全管理工作，从管理目标入手，讣广大领导和职工明白努力的方向，从而采

2、取各种方法加以实现。和和年根据《建设一流县级供电企业考核细则》必备项冃中的实绩指标及市公司制定的安全管理冃标，结合公司实际提出“54321”安全管理目标。口标明确且朗朗上口，每个职工都能如数家珍般脱口而出，同时明白自身的安全职责及工作重点，有利于目标的顺利实现。二、全而落实工作，争创-•流：（一）强化全局观念，各负其责按照《安全生产规定》的要求，制定并落实各项安全生产责任制,明确了各单位的安全责任，充分做到责任分担，实行下级对上级的安全生产逐级负责制度,从严、细、实上下工夫，有效的保证了安全生产的正常运行。我们根据公

3、司机构变化及职责分工的改变及时修订各级人员《安全牛产职责规范》，做到动态更新，强化全局观念，讲究分工协作。通过安全例会及安全活动等途径，让每个员工都明白自身的安全职责，从而提高全员安全意识，确保各项安全规章制度贯彻落实到实处。（二）强化安全教育宣传，浓厚安全氛围，着力册造具备较强安全意识的员工队伍在人机系统丁•程屮，彫响安全生产的因素诸多，但最关键的是人的思想认识，只有使全员在思想上高度重视安全，在行动上身体力行，才能真正做到“安全生产，人人有责”；安全无借口，只有防微杜渐、警钟长鸣才是确保安全的关键。为着力赠造具备

4、较强安全意识的员工队伍，使“我要安全”落实到具体的工作行为中，首先从抓好职工的培训工作入手，做到学为所用。开展多期争对工作票“三种人”的集小培训考试；利用安全生产活动月举办演讲比赛，观看安全教育录像片和事故图片，用血的教训唤醒职工的安全责任心；配合工会举办公司范围内的线路、变电运行工技术竟赛活动；同时还积极开展合理化建议活动，活动期间，共收到和份安全卞产合理化建议，建议内容丰富切实，符合实际，公司经过评选后积极推广，效果明显，极人的刺激广大员工形成讲安全、学安全的良好氛围。在开展各项活动中，坚持从公司实际出发，注璽实

5、效，狠抓落实。力戒形式主义和走过场，做到有布置、有落实、有评比、有总结。对全公司安全工作起到积极的促进作用。通过安全宣传教育，进一步浓厚了安全生产氛围，使“安全生产，人人有责”深入人心，并在实际工作中人人身体力行。提高了广大职工对异常状态的预测和控制能力，促使其养成严格遵守安全规章制度的口觉性，由“要我安全"逐步向“我要安全”转变，进一步提高了职工工作安全责任心。使职工在思想上、行动上构筑起防事故的坚固防线。（三）实践安全性评价，积极整治隐患长期以来，在安全生产方面，一自沿用传统管理模式，对金业安全生产究竟存在哪些问

6、题心中无数。自粋神年开始和月起，公司下定决心,组织有关专业人员,全面开展“安全性评价”工作,以“学习、查评、整改、总结”为原则,在班组自查基础上，各专业纟R木着“贵在真实，重在整改”的评价原则，严格参照评价依据,对各公司各生产单位进行认真查评。通过全面开展安全性评价工作，基本摸清企业在安全生产方面存在的主要问题。针对查出的问题，制订整改措施和整改计划，并以文件形式下达到各职能部门和班组，要求公司各单位密切配合，尽快整改。同时，公司结合季度安全大检查，进一步消除薄弱坏节，促使公司的安全管理基础得到了提高。（四）抓好班组

7、安全基础管理，夯实安全基础班组是企业的细胞，是企业安全管理工作的落脚点，也是企业安全工作的重点所在。公司从提高班组安全口活动质最和整顿丿施T作业现场秩序着手，编制了“安全管理小手册”，明确班组安全管理要达到：管理一一准军事化；作业一一规范化；质量一一标准化。紧抓班组现场安全管理四要素：一是标准化作业程序与危险预测；二是现场作业危险点的预控措施落实；三是“三明确，三保证”；即明确任务（根据工作任务，现场核对设备双重命名、编号、标志、明确操作方法、明确安全和质量要求。保证作业安全、保证作业质量、保证作业进度。四是“一先、

8、一交、一查、一小结”，即根据工作任务、现场条件和安全质量要求，“先”行学习有关规程、规范和安全规章制度，做到心中有数；根据工作任务，向工作班成员“交”待现场安全技术措施、工艺质量要求和安全注意事项；每本文章共2页，当前在第1页［1］⑵下一页木文章共2页，当前在第2页上一页［1］⑵次作业前、过程屮，话”工作班成员精神状态、个人安全工器具、现场安全