庄林小学标准化学校建设汇报材料

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1、创建标准化学校实现教育现代化——窑湾镇庄林小学教育现代化创建汇报材料尊敬的各位专家、各位领导:你们好!首先我代表窑湾镇庄林小学全体师生,对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎,同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导,下面就我校教育现代化创建工作作简要汇报:校园环境优雅亮丽我校始建于1948年,历经60年的沧桑变迁,现有9个教学班,学生316人,教职工21人,其中专任教师16人。学校占地面积8619平方米,生均占地面积达到44平方米,建筑而积2630平方米、生均建筑面积达到13.4平方米,有3617平方米的操场,150米环形跑道,两个450平方米标准

2、篮球场地,生均活动面积18.5平方米。为了让每一而墙都说话,都起到教育作用,学校投资5万余元,对所有的墙面进行重新粉刷,布置了古诗词、诗人介绍、名言名句等牌匾,创设了良好的校园文化环境。办学条件日新月异我校坚持特色创新,克服种种困难改善学校基础设施建设。现今,多媒体教室,科学实验室、仪器室、体育器材室、少先队队室、音乐教室、美术教室、劳技室、舞蹈房、卫生保健室和教工活动室等专用教室配备到位、设施完善、使用方便。(1)校园而貌焕然一新。近年来,在上级领导的关心下,我校多方筹集资金,努力改善办学条件,2009年投入近3万元填平校园内近900平方米的池塘。2

3、010年10月,学校筹资18万元,向南征地2亩。2011年12月,我校的1560平方米的教学楼通过峻工验收并投入使用。2013年5月完成全部的附属工程,铺设下水道390米,新建围墙180米,楼前1200平方米的活动场地铺上彩砖,教学楼前后两侧的所有路而全部硬化,面积达1000平方米。平整操场,建150米环形跑道,新建篮球场地一个,面积为684平方米(36X19米),建升旗台一个。教学楼及附属工程通过审计共投入296万余元。如今,庄林小学以一个崭新的而貌出现在人们的视野屮。(2)不断完善现代教学设施,为教育教学手段的现代化提供了保障。2011年学校投入资

4、金4.5万元购置了15台学生用电脑,生机比达9:1。投入3.2万元购置了11台教师用的笔记本电脑,师机比2:lo校园监控达到全覆盖,安装校园广播系统。同时对学校办公室、电脑室、多媒体教室的网络进行改造,进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用。(3)积极筹措资金添置教学器材和设备,改善教学条件。2011年,学校投入2.1万元购买新课桌凳180套,更换了三四五年级的课桌,2013年9月学校又投入1.2万元购置了100套崭新的课桌凳,充实了各功能室。2011年下半年,学校投入5000元设置了学校公示栏和特色文化橱窗,投入1.5万元对各功能教室进行重

5、新粉刷、规范布置。学校根据义务教育标准的耍求投入12万余元购置图书8000余册,图书室藏书达11682册,生均藏书36册。添置了仪器、体育器材及其它各室的器材设备近2万元,超过省级配备标准。(4)改善学校安全设施。根据各级安全文件精神,从2010开始学校逐渐加大对安全设施的投入,2013年5月,学校投入6000余元安装11个视频监控头,对各楼层、操场、大门实行全覆盖监控。2013年5月,投入4000多元,给所有教室及功能室配置及更换新灭火器。同时给学校保安人员配备了必备的安保器械和服装。领导班子坚强有力几年来,我校坚持走群众路线,以民主集屮制为原则,进

6、一步完善了领导岗位责任制,使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层负责,各司其职,各尽所能。形成了“事事有人管,人人有事管,件件能落实”的管理模式,并积极倡导教师创造性地完成工作。学校切实抓好领导班子的建设,不断提高领导班子成员的政治素质和领导水平。作为学校领导,我们对自己高标准、严要求,处处以身作则,努力起到模范带头作用,做到有主见,增学识,想干事,能干事,干成事;时刻牢记学校无小责,职工无小事,时时事事为职工,时时处处为学校。在工作屮,坚持民主集屮制,重大问题集体讨论。充分发挥班子成员的积极性、主动性和创造性,大家心往一处想

7、,劲往一处使,在各管一线的基础上,分工不分家,全力合作,紧密团结,在广大教职工中享有较高的威信。教师队伍素质优良学校配齐各学科教师,切实加强教师的师德修养。注重加强教师的学历进修和能力培养,全而提高教师的素质。现有一支师德高尚、业务精良、结构合理、敬业乐教的教师队伍。全校教职工共21人,其中专任教师16人。高级教师10人,占全校教师的62.5%,本科学历3人,专科10人,专科以上学历教师占全校教师的81.3%。每一位教师都能胜任教育教学工作,具有较强的教科研能力。所有教师都通过了“屮小学教师信息技术与教育”的考核,均能熟练操作计算机。我校十分重视教师管

8、理工作,制定了一整套管理制度,定期组织教职工政治学习,加强思想政治工作,努力提高教师的政治素养

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