云南省玉溪市通海三中2019届高三一轮复习总结摸底考试物理---精校解析

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1、云南省玉溪市通海三中2019届高三一轮复习摸底考试理科综合物理一、单选题(共6小题,每小题6.0分,共36分)1.2017年8月8日四川九寨沟发生7.0级强震,牵动了全国人民的心,一架装载救灾物资的直升机,以9m/s的速度水平飞行。在距地面180m的高度处,欲将救灾物资准确投放至地面目标,若不计空气阻力,g取10m/s2,贝9()A.物资投出后经过20s到达地面目标B.物资投出后经过6s到达地面目标C.应在地而目标正上方投出物资D.应在距地面目标水平距离180m处投出物资【答案】B【解析】救灾物资离开飞机后做平抛运动,在竖直

2、方向上h=^gt2,解得t6s,故A错误B正确;救灾物资的水平位移x=v0t=10x6=60m,为把物质准确投放至地面冃标,应在距地面冃标水平距离60投出物质,故CD错误.2•光滑水平面上并排放置质量分别为m尸2kg、mRkg旳两物块,匸0时刻同时施加两个力,其中F尸审N、E=H4-2t^N,方向如图所示。则两物块分离的时刻为()A.1sB.1•5sC.2sD.2.5s【答案】D【解析】试题分析:水平面光滑,则物块不会受到摩擦力。他们的加速度仅由水平外力提供。两个物块贴在一起,他们之间的内力不为0之前,加速度和速度都相同,直

3、到它们的加速度变化为方向相同且大小不同吋,开始分离。在开始吋刻,F]=2N,方向向右,F2=2N,方向向左,物块受合外力向左,引屯均向左作变加速运动。随时间加长,F?越来越小,当t=ls时,Fj=F2,此时a1=a2,加速度为0。Z后F]>F2,引巧共同作变减速运动,速度为0后,再在合外力作用下反向变加速。t=2s时,F2=0,两物块只受F]作用,继续变加速。之后F?方向相反,逐渐变大。F匸2.5s时,F2=-1N,由m]=加2,)Fi=2F2,由a=—知,此时两物块加速度大小相等,方向相同。mZ后,F?继续增大,幻的加速度

4、增加,速度增加的比引快,开始分离。综上,两物块分离的时间为t=2.5so故选D,考点:考查了牛顿第二定律的应用F]F.点评:本题容易错解题为一=—带入数据得t=1.5s,得出错答案B,IB]m23.下列关于速度和加速度的说法屮,正确的是()A.加速度表示速度变化的大小;B.物体的速度为零,加速度也一定为零;C.运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢;D.运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小【答案】C【解析】正确解答本题的关键是:正确理解加速度的物理意义,加速度描述物体速度变化的快慢,与速度没有直接关

5、系,加速度由物体所受合外力和质量大小决定;当速度的方向与加速度的方向相同时,物体就加速,相反就减速.解:A、加速度表示速度变化的快慢,不表示速度变化大小,速度变化大,加速度可能很小,故A错误;B、加速度和速度无关,速度为零,加速度不一定为零,如自由落体的初始状态,速度为零,加速度为g,故B正确;C、加速度逐渐变小说明速度变化逐渐变慢,即速度变化率小,故C止确;D、加速度越来越小,如果加速度和速度方向一致,则速度越来越大,故D错误.故选BC.4.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示,当小车

6、突然停止运动时,气泡相对于瓶子将()A.向前运动B.向后运动C.无相对运动A.无法判断【答案】B【解析】【详解】从惯性的角度去考虑瓶内的气泡和水,显然水的质量远大于气泡的质量,故水的惯性比气泡的惯性大。当小车突然停止时,水保持向前运动的趋势远大于气泡向前运动的趋势,于是水由于惯性继续向前运动,水将挤压气泡,使气泡相对于瓶子向后运动,故B正确,ACD错误。3.如图所示,两个光滑金属球a、b置于一个桶形容器中,两球的质量对于图中的两种放置方式,下列说法正确的是()A.两种情况对于容器左壁的弹力大小相同B.两种情况对于容器右壁的弹

7、力大小相同C.两种情况对于容器底部的弹力大小相同D.两种情况两球之问的弹力大小相同【答案】C【解析】由几何知识可知,两种情况下两球球心的连线互相平行,也就是说,下面小球对上面小球弹力的方向相同.上面小球受到的弹力的竖直方向上的分力大小等于重力,水平方向上的分力等于对左壁的弹力,显然a球在上面吋对左壁的弹力大,两球之间的弹力也大,A、D两项错误;将两球看做整体分析可知,在同一容器里对左壁的弹力大小等于对右壁的弹力,所以是b球在下面时对右壁作用力大,而对底部的作用力大小相同,B项错误,C项正确.4.如图所示,放在水平面上的物体受

8、到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态,下列说法中正确的是()A.物体对水平面的压力就是物体的重力B.拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体受到四对平衡力的作用D.物体受到的合外力为零【答案】D【解析】试题分析:物体受到拉力和静摩擦力的作用,竖直方向受到重力和支持力的

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