韩信巧布背水阵

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1、韩信巧布背水阵教科版语文小学五年级下册快乐读书屋五教师赵春玲教学目标1.了解故事梗概，知道韩信取胜的原因。2.正确复述故事情节。3.体会韩信对兵法的灵活运用。读过课文你会明白一个什么道理！课文讲述了公元前204年10月，汉军大将韩信率军巧布背水阵，诱敌深入，同时骑兵迂回，袭击赵军营垒，全歼赵军的故事。同学们，知道什么是“背水阵”吗？课文生字陉犒擂溃窜（ｘíｎｇ）（ｋàｏ）（ｌéｉ）（ｋｕì）（ｃｕàｎ）标记出文中能体现“巧”字的地方。体会韩信用兵布阵之巧。阅读课文赵军果然倾巢而出，打算活捉韩信、张耳。赵军

2、倾巢而出，打算活捉韩信、张耳。这两句话有什么不同，那一句表达比较好？还可以找出这样的语句吗？比一比临时拼凑起来，才几万人的汉军为什么会打败20万人赵军？议一议抓住故事的主要情节复述课文。时间、地点、交战双方…韩信巧布背水阵---韩信摆出了兵法上忌讳的“背水阵…汉军取得了胜利…韩信的故事拓展一、韩信点兵，多多益善有一回，汉高祖刘邦在和韩信的闲谈中，议论朝中将领的军事才能。在他俩看来，那些将军无论在沙场征战，还是出谋划策，都各有长处或短处。到后来，刘邦问韩信：“你看我能指挥多少军队呢？”韩信说：“陛下您最多能

3、指挥10万人。”刘邦又问：“那么你能带多少兵呢？”韩信说：“我带兵越多越好（多多益善）。”这一下刘邦受不住了，勉强笑了笑说：“既然是越多越好，你为什么始终在我的手下呢？”韩信赶忙巧妙地回答说：“陛下不善于带兵，却擅长指挥将领（陛下不善将兵，而善将将），这就是我始终在你手下的原因。”你知道吗？二、萧何月下追韩信陈胜、吴广起义时，韩信投奔项梁。项梁战死后，继随项羽，但未受项羽重用，只是充当一名执戟卫士。他多次向项羽献策，均不被采纳。于是他愤然逃出楚营，投奔汉王刘邦。刘邦也没注意他，只任命他为治粟都尉。因为负责

4、管理粮食，他有了接触丞相萧何的机会，平时他经常向萧何谈兵，说得很有道理，因而备受萧何赞赏。韩信见刘邦不重用他，决意离汉营而去。有一天晚上，萧何闻讯韩信走了，即刻骑马月夜苦追，将他劝回。刘邦问萧何：“有那么多人走了，你不去追；为什么单单要去追韩信？”萧何说：“其他人多一个少一个无所谓，而像韩信这样的人才失去了是再也找不回来了。”在萧何的再三劝说下，刘邦亲自与韩信讨论军国大事，确信韩信为稀世之才，遂举行仪式，拜为大将。在韩信的家乡淮阴城，有些年轻人看不起韩信，有一天，一个人看到韩信身材高大却常佩带宝剑，以为他

5、是胆小，便在闹市里拦住韩信，说：“你要是有胆量，就拔剑刺我；如果是懦夫，就从我的裤裆下钻过去。”围观的人都知道这是故意找茬羞辱韩信，不知道韩信会怎么办。只见韩信想了好一会儿，一言不发，就从那人的裤裆下钻过去了。当时在场的人都哄然大笑，认为韩信是胆小怕死、没有勇气的人。这就是后来流传下来的“胯下之辱”的故事。三、胯下之辱作业1.继续搜集韩信的其他故事2.搜集其他古今中外以少胜多的例子