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《幼儿园第一学期语言文字工作总结与幼儿园第二学期园务工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园第一学期语言文字工作总结学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地,说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作,在园领导的高度重视和关心下,我园语言文字工作得以顺利开展,推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高,取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：进一步加强领导,强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化1•为了更好地开展语言文字工作,提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定2•继续做好档案的严格管理,对有关普及
2、语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理,并妥善保管。3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先（优）、评职等方面相挂钩的办法。1=4•加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提岀规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。二进一步加强语言文字的学习和宣传力度□□1・充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。2•积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。⑴积极宣传，尽早部署
3、，营造浓厚的校园推普氛围。各班都成立了推普小组，设立〃小小推普员〃宣传、检查、督促1=1幼儿在园讲普通话。以〃构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化〃为主题，以各级教育部门文件精神为指导，精心制订了〃推普周活动方案〃，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。3•进一步加强语言文字的学习。三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动1.Si绕〃全国推普周〃，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话,写规范字的意识,增强了幼儿说好普通话的自觉性。2•在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如：家长园地、本周教
4、学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。3•进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令,指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。四、抓好语言文字专题硏究组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法,新对策。此外我们还利用我园的家委会成
5、员,充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之,我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法,推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。幼儿园第二学期园务工作总结本学期，思南路幼儿园围绕“保教工作科学化，保教质量常态化”,在推进“思优”教育，落实办园现代化的任务中，取得了显著的成效：思南路幼儿园创意研究合作组荣获上海市“五一劳动奖章”的称号;郭宗莉园长荣获上海市“三八”红旗手称号；蔡志刚老师荣获卢湾区新长征突击手称号;孙宇清老师设计的托班活动“快乐的毛毛虫”获卢湾区优秀奖学活动设计奖，并向全区展示；齐悦、吴昊老师进入卢湾区第二届“百花奖”决赛；同时，幼儿园作为卢湾区学前教育的亮点，接受
6、了市级督导部门对卢湾区教育现代化的督看，受到专家的一致好评；幼儿园还先后接待新疆阿克苏地区学前教育同仁4批16人的跟班学习，把先进的“思优”教育理念、教育行为向外省市辐射。一、建设“职工职业道德示范基地”，夯实“思优”文化去年底思南路幼儿园被评为卢湾区首个“职工职业道德示范基地”，幼儿园党、政、工、团以建设“基地”为契机，通过不同的方式，深化师德教育，进一步夯实“思优”文化。（一）设立网络知心窗口，凸现“知心老师”魅力团支部号召团员开设“知心老师”窗口，团员们凭借娴熟的网络技术，共设立二十多个知心窗口，公布保教信息2万多条，解决家长问题200多项，通过知心窗口点击数的统计，5位团员被
7、评为“知心老师”，展现了团员教师满足家长需要的网上沟通魅力。1、沟通信息，提供多途径解忧方法在网上与家长沟通孩子的情况，帮助家长解决保教中的问题是团员们每天“功课”。他们不惜牺牲自己的业余时间，全身心投入到这项工作中，他们通过不同途径，有的釆用msn聊天技术，有的采用博客互动技术，更多的采用家校互动及校友录网站进行家园沟通。在沟通中“知心老师”帮助家长解决有关幼儿习惯养成方面的问题，解决提高幼儿语言表达能力方面等等问题。2、设立窗口，提供各种保教信息除此之
