五年级上册数学第二单元练习题

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1、精品文档五年级上册数学第二单元练习题一．填空。1、用竖式计算小数除法，商的小数点要和的小数点对齐，如果有余数，要。2、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是。3、计算中0.387÷045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为。4、1.748÷2.3＝÷2337.8÷0.18＝÷185、一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者者几个数字出现，这样的小数叫做循环小数。6、在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。2.8×0.9○2.8.69÷0.9○3.69.8÷1.1○85.38÷1○5.382.53÷1.1○2.8.33÷0.98○

2、8.337、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是8、已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出最大，最小。9、÷11的商用循环小数简便法表示是，保留三位小数约是。10、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档把4.83、4.8、4.8、4.83、4.83按从小到大的顺序排列：﹤﹤﹤﹤....11、①4.8686?②0.88888③1.732④3.1415926?⑤0.666?⑥2.4343?⑦2.3333?⑧5.1982439有限小数：

3、无限小数：循环小数：二、判断下面各题，对的在括号里画”√”、错的画”╳”。⑴一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。⑵循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。⑶.232323是一个循环小数。⑷把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。⑸÷7所得的商是一个无限小数。三、选择正确答案的序号填在括号里。⑴两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须①扩大100倍数②缩小100倍数③不变⑵0.6和0.60这两个数①0.60大②0.6大③大小相等，精确度不同⑶下面各式的结果大于１的是①0.9×0.②1÷0.90③0.9÷1⑷与19.95÷5.7得数相同的算式

4、是①199.5÷②1995÷5③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档19.95÷57⑸÷11的商用循环小数表示是①0.1②0.1③0.181五、计算。１、直接写出得数。12.4÷4＝7.5÷3＝5÷2＝2.8÷0.4＝.5÷0.15＝÷2＝7.2÷0.9＝.5÷5＝2.6÷2＝2、用竖式计算。88.2÷7＝.65÷1＝15.75÷2.1＝7.42÷1.2＝0.285÷0.38＝.25÷3.7＝验算：.....３、计算下面各题44.1÷3.5－7.18.36÷3.6×1..5×1.2÷3.487.84÷1.6÷6.1六、解决问题。②孙老

5、师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔？③第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用电多少度？④甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了４小时，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米？一、填空。1、叫列，叫行，确定第几列从往数，确定第几行从往数。2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为。3、在数对中，前一个3表示，后一个3表示。4、张强在班上

6、的座位用数对表示是，是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是也可能是或。5、李平在教室里的位置用数对表示是，坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是。位置一、填一填：在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A，小明坐在B区第6列第12行，可以表示为。那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为。小雨所坐的位置为D，表示坐在第区第列第行。二、判断1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2、如果数对和表示的位置在同一行，那么X=4。3、数对和表示的位置是一

7、样的。4、点A用数对表示是，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在。1第二单元测试题姓名：书写：卷面：等级：一、填空：1、小军坐在教室的第3列第4行，用表示，小红坐在第1列第6行，用来表示，用表示的同学坐在第列第行。2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点和点表示，中的4表示第4列，则1表示，表明王兵坐在第列第行。3、如下图苹果的位置为，则梨的位置可以表示为,西瓜的位置记为4、如下图：A点用数对表示为，B点用数对表示为，C点用数对表示为，三角形ABC是三角形。第3题图第4题图二、对号入座。1、如下图：如果点X的位置表示为，则点Y的位置可