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时间:2019-10-19
《九年级化学第一二单元基本知识点(填空版本)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的以及的基础科学。3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点(原料、条件、零排放、产品) ②核心:4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰() (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:;结论: (3)检验产物 H2O:CO2: (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较结论: (吸入空气与呼出气体
2、成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器 可以直接加热的仪器是-- 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—) 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放。视线与刻度线及量筒内液体。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到毫升。(三)称量器--托盘天平
3、 (用于粗略的称量,一般能精确到克。)注意点:(1)先 (2)称量物和砝码的位置为“”。(3)称量物不能。一般药品称量时,在两边托盘中,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在(如小烧杯、表面皿)中称量。(4)砝码用夹取。添加砝码时,先加的砝码,后加的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内;②用火柴从侧面点燃酒精灯,;③熄灭酒精灯应用,不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积
4、的也不应少于。(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用或扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。 试管夹夹持试管时,应将试管夹;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在。二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在中,液体药品放在中(少量的液体药品可放在中).①用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取,固体以为宜,液体以为宜。多取
5、的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用 ②块状及条状药品:用夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,在桌上,(以免药品)。标签应,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签,放回原处。②体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂。b、滴入试剂时,滴
6、管要保持。c、使用过程中,始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(除外)。e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会造成。(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端,用手紧贴,稍停片刻,若导管口,松开手掌,导管口部有,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。(三)物质的加热(1)加热固体时,试管口,试管受热时先,再。(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成角,受热时,先使试管,然后给试管里的液体的加热,并且不时地上下移动试管,为了避
7、免伤人,加热时切不可将试管口。(3)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水,。(4)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要晾干。第2页第二单元《我们周围的空气》知识点1、第一个对空气组成进行探究的化学家:。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数0.03%0.94%0.03%(1)空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择。b、装置要求:。c、现象:。d、结论:空气是混合物; O2;N2。e、探究:①液面上升小于1/5原因:。②能否用铁代替红磷?原因:。 能否用
8、碳、硫代替红磷?原因:。(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是(CO、SO2、氮的氧化物)和等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和等。(3)空气污染的危害、保护:危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂
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