中学生用电安全教育

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1、中学生用电安全教育授课时间授课班级班主任原作者教学目标：1、通过教师讲解让学生知道安全用电常识。2、通过学习学生知道在生活中用电的注意事项。教学重点：中学生知道用电常识和用电注意事项。教学难点：中学生养成安全用电的意识。教学方法：讲授法，讨论法。教学时间：1课时教学过程：一、讲授用电安全常识1、教师提问：我们身边有哪些家用电器？学校常见的和电有关的相关设备有哪些？——同学相互讨论；教师指名回答。2、讲解不同情况下的用电安全(1)不玩插座、电线、灯头、开关等电器。(2)要知晓电力安全标识含义。(3)严禁攀登变压器台架。（出示视频，学生直观了解）(4)严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。（

2、出示视频，学生直观了解）(5)严禁往电力线、变压器上扔东西。(6)不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。（出示案例）(7)不得在电力线路附近打鸟玩耍。(8)发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并请电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。（出示案例）(9)不要摇晃电力拉线。（10）在室外玩耍时，千万不要爬电线杆，遇到落在地上或垂在半空的电线时，一定要绕行。（11）不要在电线上晾晒衣物。（12）雷雨天时不要在田野里行走，也不要在

3、大树或变压器下避雨，这样做很容易触电。(13)在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？——学生自由回答，各抒己见教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！(14)不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触电事故。(15)不得在电力线附近钓鱼。教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！(16)移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。二、家庭安全用电常识1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时

4、更换，以免发生意外。2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离(10KV及以下0、7米；35KV,1米；110KV,1、5米；220KV,3米；500KV,5米)。5、严禁私自从公用线路上接线。6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。10

5、、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。　　15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。三、救助办法触电急救——首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的

6、时间越长，伤害越重。脱离电源——就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。1、触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关或刀闸，拔除电源插头等2、触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。可使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等不导电的东西解脱触电者3、也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者4、救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，自己进行救护。5、在发现有人被电击伤后，应及时拨打120采取积极的救治；如有漏电起火现象还应拨

7、打119。四、安全知识检测1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？（CD）A迅速用手拉触电人，使他离开电线．B用铁棒把人和电源分开．C用干燥的木棒将人和电源分开．D迅速拉开电闸、切断电源．2.如果自己在导线落地点8米以内，应该如何自救逃身？(B)A快速逃跑离开导线落地点B单腿背向蹦出导线落地点C双脚并立跳向导线，将导线拾起并缠绕在电杆上D坐在原地等人施救3下列做法正确的是？(BE)A可以再电线杆附近钓鱼或放风筝B不