【客体关系理论自体心理学】马勒关于0~3岁心理发展规律的理论

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2、神病的概念。并把她的观察范围扩展到正常婴儿和他们的母亲。通过对母婴相互作用的重复、外显行为的观察，马勒对发生在儿童内心的词语前心理过程进行了推断。她的这些关于生命前的内心事件的描述和陈述，为心理发育和客体关系的研究作出重要贡献。【客体关系理论自体心理学】马勒关于0~3岁心理发展规律的理论【推荐】今天第一次接触到马勒的理论，她关于婴儿在0~3岁的心理发展规律，对我很有启发。下面这篇文章非常清晰的介绍了她的理论，强烈推荐给以下人群：心理工作者（尤其是精神分析领域的）、妈妈、准妈妈、幼儿教育工作者等。即便篇幅比较长，也建议归入“精读”类，反复

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5、行为的观察，马勒对发生在儿童内心的词语前心理过程进行了推断。她的这些关于生命前的内心事件的描述和陈述，为心理发育和客体关系的研究作出重要贡献。【客体关系理论自体心理学】马勒关于0~3岁心理发展规律的理论【推荐】今天第一次接触到马勒的理论，她关于婴儿在0~3岁的心理发展规律，对我很有启发。下面这篇文章非常清晰的介绍了她的理论，强烈推荐给以下人群：心理工作者（尤其是精神分析领域的）、妈妈、准妈妈、幼儿教育工作者等。即便篇幅比较长，也建议归入“精读”类，反复阅读。【马勒小传】一位医师及精神分析师，1930年在维也纳作为一位儿童分析师开始她的职

6、业生涯。1938年，她离开维也纳，搬到纽约，成为纽约州精神病研究所儿童服务中心的精神师。马勒在开拓性工作的基础上，从精神分析的角度提出了儿童精神病的概念。并把她的观察范围扩展到正常婴儿和他们的母亲。通过对母婴相互作用的重复、外显行为的观察，马勒对发生在儿童内心的词语前心理过程进行了推断。她的这些关于生命前的内心事件的描述和陈述，为心理发育和客体关系的研究作出重要贡献。【客体关系理论自体心理学】马勒关于0~3岁心理发展规律的理论【推荐】今天第一次接触到马勒的理论，她关于婴儿在0~3岁的心理发展规律，对我很有启发。下面这篇文章非常清晰的介绍

7、了她的理论，强烈推荐给以下人群：心理工作者（尤其是精神分析领域的）、妈妈、准妈妈、幼儿教育工作者等。即便篇幅比较长，也建议归入“精读”类，反复阅读。【马勒小传】一位医师及精神分析师，1930年在维也纳作为一位儿童分析师开始她的职业生涯。1938年，她离开维也纳，搬到纽约，成为纽约州精神病研究所儿童服务中心的精神师。马勒在开拓性工作的基础上，从精神分析的角度提出了儿童精神病的概念。并把她的观察范围扩展到正常婴儿和他们的母亲。通过对母婴相互作用的重复、外显行为的观察，马勒对发生在儿童内心的词语前心理过程进行了推断。她的这些关于生命前的内心事

8、件的描述和陈述，为心理发育和客体关系的研究作出重要贡献。【客体关系理论自体心理学】马勒关于0~3岁心理发展规律的理论【推荐】今天第一次接触到马勒的理论，她关于婴儿在0~3岁的心理发展规律，对我很有启发。下面