人教版五上语文期终评估模拟卷

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1、人教版五上语文期终评估模拟卷班级姓名学号得分一、积累和运用I、读拼音,写词语。(10%)haobuyouyushuailaoanranwuyangjusangjinshen()()()()()burongzhengbianguibaodanshengpiaofuzhandingjietiQ()()()()()2、把词语补充完整。(4%)()心()血()有味如()似()()大物小心()()不安失()落()()ill()海3、圈出“众志成诚、再接再励、舍身取义、临危不俱”这4个词语中的错别字,并按顺序写出正确的字:o2%4、按要求写句子(10%)(1)在新型玻璃的研制屮,人们一

2、定能创造出更多的奇迹。(缩句)(2)()有再多的理由,()不应该把别人的东西据为己有。(填上合适的关联词)(3)信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)(4)白天,小珍珠鸟淘气地陪伴着我,天色入暮,在父母的再三呼唤中,飞回家中。(根据写法仿写句子)(5)五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。(用修改符号修改)5、填空并回答问题。(13%)(1),明月何时照我还。这句诗出自朝写的《》,表达了诗人o3%.(2)毛泽东在《七律•长征》中,高度概括了红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是1%(3)写出你最喜欢的思乡诗句:1%(4)《落花生》围绕着“花生”主要写了:种花生、匚

3、、等内容,告诉我们道理。2.5%(5)这的宣告,这的声音,经过无线电的广播,传到,传到,使全中国人民的心一齐起来。2.5%(6)通过“遨游汉字王国”,我知道了汉字大约产生于,是世界上—的文字,传说是创造了文字,王懿荣发现了。我还知道许多有趣的谐音歇后语,外甥打灯笼一一3%二、阅读和思考。(一)8%圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着FH园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的()建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑

4、,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外();流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。1、按课文内容填空。2%2、联系上下文解释字义。2%饱览:o流连:O3、这段话告诉我们圆明园,表达了作者对圆明园的之情。2%4、课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为何用这么多的笔墨来写圆明园昔日的辉煌?2%(二)13%鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利

5、的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了。鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。1、填空:这两个自然段分别写了鲸和o2%2、判断下面句子采用什么说明方法?将这种方法填在括号里。4%(1

6、)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。()(2)有一种号称“海屮Z虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小吋就把它吃光了。()你还知道哪些说明方法?(至少写出两种)3、“须鲸主要吃虾和小鱼。”把带点的词语去掉,意思有什么不同,你从中受到了什么启发?2%4、以一种鲸(齿鲸或须鲸)的口吻自述节选的内容,写一段话。5%(三)10%这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只

7、肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同吋,两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼

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