人教版高中选修3-1《第一章静电场》章末总结（教案）

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1、《第一章静电场》章末总结【教学过程】1.本章知识是高考的热点，考查频率较高的是电场力做功与电势能的变化，带电粒子在电场中的运动等知识点，尤其是与力学知识的结合构成力电综合题，能力要求较高，以计算题形式出现。2.对库仑定律、电场强度、电场线、电势、电势能、等势面、平行板电容器等的考查，通常以选择题形式出现，对概念理解要求较高。3.本章知识与生产技术、生活实际、科学研究联系密切，如静电屏蔽、尖端放电、示波器原理、静电分选器、直线加速器等都可以成为新情景命题素材，要密切关注。★知识结构(^=9.0x1()9N・m2/C2):电荷、电荷守恒從律

2、,元电荷e=L6（）xlO-

3、9C库仑定律*I适用条件•真空中慎电荷［基本社质:电筠对放入其中的电荷有力的作用（定义：（略）公式:E二丄（定义式）、E=k工（点电荷）qr静电场电场强度电场力的性质＜电场线E二号（匀强电场）方向：正电荷受力的方向单位:N/C、V/m〔徨加:遵循平行四边形定则「意义:表示电场的强弱和方向j描述电场的强弱、方向

4、不封闭、不相交沿电场线电势降低I乖直于等势面待点基本性质:电场力做功只与电荷始末位證有关，与路径无关电势:卩二'电场能的性质｛电势能:E厂怦电势差：匕〃=仞-伽，〃二屁（匀强电场）静电场电场力的功:W

5、=E财-%=qUAB（与电场线互相垂直［等势面価上各点电势均相等-特点｛沿等势面移动电荷.静电力不做功特点静电平衡状态•应用导体内部场强处处为零，导体是个等势体•衣面是个等势面电荷只分布在导体外表面匕，越尖锐的地方,电荷密度越大尖端放电的电屏蔽电容器［构造：由两块彼此靠近又互相绝缘的金属板构成电容F埒，平行板电容器-篇（单位：1F=1O%F二1。12阿（平衡电场中的带电粒子加速（注意力学规律的应用）（偏转探究实验探究电荷间相互作用力探究影响平行板电容器电容的因索★重难点一、电场强度、电势、电势差、电势能的比较★1、电场强度、电势、电势差

6、、电势能的比较电场强度电势电势差电势能意义描述静电场力的性质描述电场能的性质描述电场做功本领描述电荷在电场屮的能量，表示电荷做功本领大小定义e』q(p=屮qEp=q(P矢标性矢量，方向与放在该点的正电荷的受力方向相同标量，有正负，正负只表示大小标量，有正负，正负表示电势高低标量，有正负，正负由电势正负和电荷正负共同决定，简记为：正正得正，负负得正，正负得负决定因素由电场本身决定，耳试探电荷无关由电场本身决定，其大小有相对性，与参考点的选取有关，与试探电荷无关由电场本身的两点决定，与参考点的选取及试探电荷无关由电荷量和该点电势两者决定，与

7、参考点的选取有关联系匀强电场中Uab=（PaE“厂WAB少_q，5b—q；—啊=Ed；电势沿电场强度方向降低得最快；“ib=AEpM=Ep/i~EpB【特别提醒】场强为零的点，电势、电势能不一定为零；电势为零的点，场强不一定为零，电势能一定为零；电势能为零的点，场强不一定为零，电势一定为零。2、三个电场强度表达式的应用适用范围电荷的意义£=-g定义式，适用于一切电场q是检验电荷,E与q无关E二禺r2仅対点电荷的Q是场源电荷，电场适用E与Q成正比E卫d仅对匀强电场适用d为沿电场线方向的距离3、如何比佼电场中任两点的场强大小和方向呢？（1）

8、判断电场强度大小的几种方法：方法一：由定义式E二F/q决定；2方法二：在点电荷电场中，E=kQ/r；方法三:在匀强电场屮，场强处处相等；方法四:电场线密（疏）处强大（小）。（2）判断电场强度方向的几种方法：方法一:根据规定，正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向;方法二:电场线上每一点的切线方向即是该点的场强方向；方法三:电势降低最快的方向就是场强的方向。4、如何比较电场中任两点电势的高低呢？方法一：根据电场线方向判断，顺着电场线方向，电势越来越低；方法二：根据电势的定义式Qj=Ep/q=-W/q»从电势的物理意义上分析判断;如：将+

9、q从无穷远处移至+Q电场中的某点，外力克服电场力做功越多，则该点的电势越高；方法三：根据场强方向判断，场强方向即为电势降低最快的方向.方法四：根据电势差判断，若Uab>0,则皈>叽5、如何比较电荷电势能的大小呢？方法一:根据电场力做功的正负判断，若电场力对移动电荷做正（负）功，则电势能减少（增加）；方法二:根据公式Ey二qe；WAB=qUAB计算。【典型例题】如图是一簇未标明方向、由单一点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可判断出该带电粒子（）

10、A.在a、b两点加速度的大小B.电性与场源电荷的电性相同C.在a、b两点时速度大小vaEb【答案】A★重难点二、带电体在电场中的运动*1、用动力学观点解决带电体在电场中的