人教版六年级语文下册基础知识汇总

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1、第二单元基础知识知识汇总）鸿鹄（）援弓缴（）弗若与（•）•第一单元一《文言方两则》之《学弈》1生字生词：学弈（）W（）惟（弗若之矣（）为是（•••2原文翻译及解词：第1句：弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。②通国：全国。③之：的。④善：善于，擅长。⑤弈：下棋。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。第2句：使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟弈秋之为听④。①使：让②诲：教导③其：其屮专心致志：一心一意，集中精神。④惟弈秋之为听:只。整句理解：宾语前置句：惟听弈秋之。之：指弈秋对棋艺的讲解。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人

2、一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。第3句：一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤。①之：指弈秋的教导。虽：虽然。②鸿鹄：天鹅。③援：拉。④弓缴：弓箭（缴：古时指帯有丝绳的箭）⑤之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来,想取过弓箭，把它射下來。第4句：虽与之①俱②学，弗若③之矣④。①之：他，指前一个人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。第5句：为①是其②智弗若③与④？曰⑤:非⑥然⑦也。①为:因为。②其：他，指后一个人。③弗若：不如。④与：吗。⑤匕1：说

3、。⑥非：不是。⑦然：这样。译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。3关于作者:孟子（约公元前372—前289年）战国吋思想家、教育家、政治家。名轲，字子舆。邹（今山东邹县东南）人。是继孔子以后的儒学大师,被尊为“亚圣",后世将他与孔了全称“孔孟主要作品是一《孟了》,是孟了与他的弟了合著的，记录了孟子的思想和言行。4通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。二《文言方两则》之《两小儿辩日》1生字生词:辩斗（）盘盂（）沧沧凉凉（）探汤（）•••••孰（）为汝（）多知（）乎•••2原文翻译及解

4、词：第1段：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。••••辩斗：辩论，争辩。故：原因，缘故。其：他们。译文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争辩，便问他俩争论的原因。第2段：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，••••而日中时近也。以：认为。去：离FI中：正午译文：一个小孩说：“我认为太阳刚刚出來时距离人近，而止午时距离人远。’‘另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。第3段：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者•••••••大乎？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到贝h就盘盂：盛物的器皿。

5、圆者为盘，方者为盂。为：是译文：一个小孩说：“太阳刚出来吋大得像车上的篷盖，等到正午就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？"第4段：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉••••••乎？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。苍苍：寒冷的意思。探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。译文：另一个小孩说：“太阳刚出來时清清凉凉，等到止午就像把手伸进热水里一样，这不是近的吋候感觉热而远的时候感觉凉吗？"第5段：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”决：判断。孰：谁。汝：你。知：知识。译文：孔子听了，不能判断准是谁菲。两个小孩笑着说「谁说你的知

6、识渊博呢？”3作者及出处:这篇传说故事选自《列子•汤问》。列子，名寇，又名御寇，列子属于道家学派，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。孔子展于儒家学派，他名丘，字仲尼，鲁国卩取邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。政治上主张施“仁政二教育上主张“因材施教"。儒家和道家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。4这个故事对你有什么启发？1）宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有

7、所不知。我们要不断学习。2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3）知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。4）认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。三《匆匆》1字咅字形：涔涔（••）蒸融（••）潸潸（••)伶伶俐俐（••••）赤裸裸（••）徘徊（••)遮挽（••）挪移（•）空虚（)尽管（）凝然（）游丝（）痕迹（)2词语解释:空虚：里而没冇什么实在的东西；不充实。涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子。潸潸：形容流泪不止。凝然：木文指眼睛定定地看的样子。遮挽：遮挡，挽留。徘徊：在一个地方来回地走。蒸融