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《开学季促销活动策划和开学季教学工作计划书汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、开学季促销活动策划刖S随着经济社会的纵深发展，作为人学生的我们仍无法超然物外。没有物质的消费，我们无法生存，我们是一群地地道道的消费者。而通过对大学生超市消费情况的调查及分析表明,大学生群体有看不可小视的潜在商机。而每年寒暑假过后，各大高校学生纷纷返校，并且会购买一系列的口常生活用品，高校园区各大超市如果针对大学生返校期间进行一些促销活动，吸引刚刚返校的的大学生前来购物，必定会为超市带来可观的经济效益。一、促销目的为迎接各高校学生返校，本超市特实施此次促销优惠活动，给大学生提供最物美价廉的各类商品，让同学们有一个愉快的新学期。二、促销主题
2、“新学期，新梦想"三、促销时间20xx年9月1号一20xx年9月7号四、促销地点乐天玛特芜湖高校园区店四、促销策略(一)价格促销1.特价促销商品，助“学”在行动(1)特价商品范围本项活动针对寒暑假返校后的大学生开展，各类生活用品及学习用品学生本人持身份证及学生证均有优惠，具体商品有以下数种：①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗发水、洗面奶等。②纸类商品：卫生纸、面纸等。③食品：泡面、饼干、火腿肠等。④小型电器：台灯、插座等。①学习用品：笔、笔记本、文件夹。(1)特价幅度本次活动特价商品数量多达上百种左右，降价力度达到原销售价格的5・7折。(
3、2)注意事项本次活动特价商品的准备要“高要求、严标准"，禁止出现“特价不特”的情况。(一)趣味促销促销期I'可，双重好礼等你拿1、第一重好礼凡于活动期间每天前来购物的前二十位(按结账时的先后计)同学，每人可获赠新学期大礼包(含牙膏一盒、漱口杯一个、价值10元购物卡1张)一份。2、第二重好礼(1)活动对象凡于活动笫一天来我超市购物的学生，单张小票满50元，即可到我超市指定地点参与本活动。⑵活动时间活动第一天全天8:00-22:00,随到随抽(3)活动规则顾客凭结账小票参与抽奖活动，在预先准备好的抽奖箱内放置了代表不同礼品的乒乓球，球上印有1
4、0・60等50各不同的数字，特定不同的数字可以兑换相应金额的奖品。(3)活动流程：顾客购物满额-＞工作人员确认小票金额满额顾客抓取乒乓球按乒乓球的号数发放价值相应的礼品-工作人员盖“已兑奖叩勺章。五、促销活动实施(一)事前准备1、时间进度2、各部门责任分工本次活动有采购部、营销部、门店三方面的人员参与与实施。(1)采购部工作内容要求：组织好参与厂家对特价产品你的准备，提前做好本次促销活动涉及礼品、奖品、道具等相关物品的落实，协助营销部各方面的工作。活动期间，采购部的一定人员要及时观察店内货架及堆码，货源不足时要及时补货。（2）营销部工作内
5、容要求：负责本次促销活动各项执行工作的指导、活动宣传材料及广告的设计制作,超市氛围的营造，管理及监督好个部门的工作。（二）中期操作本次促销活动每位参与人员必须遵照流程来工作，遵守活动相关规定与纪律主要各部门负责人和店长要做好榜样作用，发现问题及时采取措施或向上反映，进行有效的促销过程控制：1、加强与厂商的密切合作。提前与他们洽谈好所需要的供货数量，以及合作的方式等问题，尽量避免“低级错误”，如商品质量、包装、赠品、货源等造成的麻烦。2、活动现场巡视监控。3、促销人员培训与管理4、促销费用管理（三）后期延续本次促销结束后，必须进行顾客满意度
6、调查，了解顾客需求的变化情况，适时调整销售策略，或者为以后的活动积累经验，吸取教训。（四）广告宣传形式1、店内广播①公告特价商品信息②送上新学期祝福2、店内展示板、pop海报3、门店前广场的彩旗、横幅七、费用预算略八、主办单位开学季教学工作计划书暑假已经过去将近一大半了,这意味着九月份开学季又到了,新学期的开始,为了使开学季的教学工作能够顺利有序的进行，我制定了一份开学季工作计划书,内容如下：1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻硏教材，对教材的基本思想、基本概念，每
7、句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑开学季新的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生,注
8、意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高开学季教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按
