2019年度小学教师个人成长规划

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3、度小学教师个人成长规划　　　　时间就像沙漏，无声无息中，xxxx已离我们远去，在这一年里，我有幸结缘新教育并成为一名“种子教师”，每天都感到自己肩上担子的沉重，领导的期待，同事的注目，一切都让我不敢懈怠！唯有不断攀登，在自己的专业成长之路上不断向前，认认真真地学习，扎扎实实地实践，不断发展自我，提升自我，才是当务之急。现将个人xxxx的专业成长规划如下：　　一、目标定位　　1、自我认识：　　我个人在思想上有惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育

4、现象，在教学研究上缺少科学的理论知识，写作水平较低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。　　外出培训学习不少，但常常不能坚持在自己的工作中加以实践。老想着有多大的困难，虽然明知“办法总比困难多”，因此常会裹足不前。　　2、总目标：　　抓住平时的点滴时间读书不止，做个学习型教师。　　找出成长的方向，做个反思型教师。　　在实践中总结，做个科研型教师。　　形成自己独特的教学风格，做个专家型教师。　　3、具体目标：　　（1）教学方面　　坚持每月磨课一节，逐步形成自己独特的教学风格。　　针对班级开展

5、“海量阅读”的现状，及时总结，形成系统。　　（2）教育科研方面　　准备在xxxx年度根据班级开展海量阅读的市级情况，申报徐州市级课题，开展教学研究，撰写有质量的教学论文。坚持写博客，坚持写教学反思、随笔，努力成为优秀的博客写手。　　（3）读书学习方面　　上次在南京参加“高研班”跟岗学习时，导师潘文斌老师送了我们5本他出版的书，回来后，我就开始看了，准备利用这个寒假看完两本，并写下读书感悟。xxxx---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-

6、----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------年我至少要研读10本理论专著，特别是团队为我们每个成员订的教育教学杂志，要细细品读。　　（4）师德方面　　学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。　　（5）其它方面　　作为年级组长，积极配合、完成上级领导下

7、达的各种教育教学任务。　　二、具体措施　　1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。　　每天给自己定下目标，必须完成一定的阅读量；扩大读的范围，可以读教育名著、教育刊物、教材等等；不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。　　2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。　　积极向新教育种子群里的优秀种子教师学习，坚持参加每周两次的“网上交流会”。从名家光盘里学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。　　3、学会反思与总结提升。　　坚持每天反思自己的教育

8、教学行为，找出不足，积极客观地面对。及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿，逐步形成自己的教学思想。　　4、练就自己扎实的基本功。　　xxxx年，对于我来讲，应该是不平常的一年，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自己。　　本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------