教师培训心得教育，我们是认真的与教师培训心得智慧教学，行在路上汇编

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1、教师培训心得-教育，我们是认真的与教师培训心得-智慧教学，行在路上汇编教师培训心得-教育，我们是认真的；XX月X日下午，我很荣幸参加以“艺术素养提升”为主题的名优教师研修论坛活动。本次活动特别邀请河南农大附中特级教师、教育部中小学美术教材审查组委员牛志强老师进行艺术素养专题讲座。牛老师以《感受教育的神圣》为主题，通过美学欣赏的角度探讨了艺术教育和教育的艺术性，结合国内外美术作品、建筑、服饰、园林等生动案例，感受美学艺术，提升教师的审美能力和文化素养。牛老师是一位教育经验丰富的老教师，与我们分享了许多自己的教育理念，对端正教育观有很大帮助，向我们工作在一线的老师传递

2、着正能量，其中几点让我感受深刻。首先，牛老师提到“老师不是蜡烛，不是燃烧自己照亮别人”。是的，我十分赞同这种说法。我认为教育是神圣的，教师是智慧、思想于一体的、高智商的人，教师只有将教育做好，才能凸显职业价值、社会价值、自我价值。同时，教育又是双赢的，付出了许多，奉献了许多，收获了许多，成长了许多，在教育的过程中成就了他人，也成就了自己。作为一位教师，如果你能真正理解这一点，那么你的工作将会是轻松的，你的生活将会是充实的。接着，牛老师问了一个很好的问题“连自己子女都照顾不好的教师，能教好自己的学生吗？”o对于这个问题，我想了许多。是啊，一个高呼搞教育的，最后连自己

3、的子女都照顾不好，那他到底搞得什么教育，到底会不会教育呢？我想这真是一种讽刺。我们做教育，并不是整天都忙忙碌碌，整天累的不行不行的，如果你是这样，那你就需要马上停下来好好反思一下了。我们教育不是体力活，它是高智商的运用，是灵动的，是智慧的，也是需要思考的。要想教好自己的学生，就要先搞懂教育的真谛。那些能够把自己子女教育好的老师，他们的学生也一定不会差。最后，牛老师讲了一个重要的内容“教育艺术”。虽然这是一个很宽泛的内容，但是牛老师结合自己的过往，将大变小，讲的言简意赅、通俗易懂。真正的教育艺术，它有艺术思考、艺术方法、艺术知识、艺术向往，它的思维是灵动的，给人才留

4、空间，给高才传智慧，给中才教知识，给通才以启发。石头不是艺术，水不是艺术，但机激起的浪花是艺术。教师就是石头，学生就是水，浪花就是真正的教育艺术。作为教师，我们不仅是教给他们知识，更多的是留给他们空间学会思考，这样我们教育的浪花才最美丽。在牛老师的讲座中，我深深的感受到了教育的神圣，非常感谢牛老师给我带来的教师职业幸福感。在今后的教学中，我要将知识、智慧、精神引导融为一体，做一位合格的教师，成就他人，成就自己。始终坚持一个信念教育，我们是认真的！教师培训心得-智慧教学，行在路上；入秋刚过，相约清爽宜人的东北师范大学理想信息技术学院，参加为期五天的智慧教学与教师发展

5、高级研修班，感受刘院长和各位专家的热情、细致和周到，心中收获的不止是教学观念和技能的改变，更多的是对东北教学环境及教师成长速度的敬佩！读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如专家来领路。这几天的时间，我们学习了邓涛教授对智慧课堂的点滴诠释，对“知识树”、“思维导图”的详细解析，使我对智慧教学有了更加浓厚的兴趣；激情澎湃的苗苗老师用自己实实在在的话语带领我们见证了一名优秀教师成长史，她的术业有专攻，她的俯首甘为孺子牛，她的勤动笔墨、不断反思自我的态度，让我们羡慕做她的学生真是幸福！而印象最深的要数刘晓明教授“乱而不厌”的侃侃而谈啦!教师的专业发展不能

6、局限于把一节课讲好，不能局限于业务能力有多熟练，更不能局限于教学成绩的高低。关注教育过程中的“人”,用人格魅力去影响他们，用极好的耐心去静观他们的成长，才是智慧教师专业发展的又一目标。刘教师稳坐讲台，与学员们娓娓道来，许多共鸣之处更是博得大家的阵阵掌声。我一直觉得只有深入地、全方面地去研究了教育的现状，只有真正地发现了教育的纟比漏，才能打心底里生出对教育走歪路这种现状的不安感，才敢发表自己对教育整改的良言，这样的老师才是教育前行中最有责任心的践行者！任国权校长朴实的语言，打开的是一所百年名校的美丽画卷。树勋小学团队展示中的其他老师们，用最踏实的行动和最朴实的语言，

7、为我们细化了名校的成长之路。一个什么时候都以老师和学生发展为主的学校，怎能不成为人们挤破头要择校的对象？一个时时处处都想着老师和学生的校长，怎能不受师生的爱戴和喜欢？在这样一个团结合作的队伍中工作，老师们怎能不成长。一句话，学校要发展，师生发展都是关键！而学生要不断发展，老师的专业发展之路就势必变成航船的舵盘！孔子说“学而不思则罔”，善思，才能继续前行下去，才有广阔的天地可览。智慧教学最急迫的是教师的发展和学生的发展，那么教师的发展无外乎这几个方面；一、教学技能的发展；作为语文老师，教学技能如要发展，就必须认真做到备课时多去分析把握学生已有的和暂缺的生活经验、知识

8、经验，把学