教师个人进修计划与教师关于开学的工作计划书汇报

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1、教师个人进修计划与教师关于开学的工作计划书汇报教师个人进修计划学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习o教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提

2、高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的语文教学教硏能力。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的硏究成并建立自己的博客语文园地。3.做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。1

3、、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。3.反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中,学习提高。2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。第四、在教学中加强自己的教硏活动,增强教育科硏能力1、学校每周五的

4、教硏组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教硏。2、在教研组活动中z积极提出问题z积极探讨问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科硏能力。五、学习安排1、《教育学》《心理学》。2、《论语》《老子》《庄子》。3、《宋词》《唐诗》。4、《史铁生作品》5、新课标推荐世界名著。6、《古代文学》。7、撰写读书心得。&浏览相关报纸杂志。教师关于开学的工作计划书本学期本人担任九年级一班和二班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。一、

5、教学目标1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。3、提高学生听、说、读、写的各项能力。4、培养学生良好的阅读和学习习惯。二、教材分析1・新教材充分体现了新课标的〃以人为本〃教学理念。达到〃以人为本〃全面发展的新型素质教育观,新教材突岀了功能和结构的有机结合•新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。2、倡导〃任务型〃教学，强调课堂上师

6、生互动。本教材共15单元，分二个学期教学。按要求,第一学期为单元，第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。三、学生情况分析一班共有学生54人，二班共有学生69人，从上学期期末考试来看,情况二班较好，一班差生则太多，学生听力,阅读不错，但单项选择错得多，说明基础还不够牢固。课堂学习积极性较高，回

7、答问题较积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背z当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。四、教学措施和要求A类学生:课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。B类学生:加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促