交通安全教育教案模板(表格式)

交通安全教育教案模板(表格式)

ID:44167065

大小:48.00 KB

页数:4页

时间:2019-10-19

交通安全教育教案模板(表格式)_第1页
交通安全教育教案模板(表格式)_第2页
交通安全教育教案模板(表格式)_第3页
交通安全教育教案模板(表格式)_第4页
资源描述:

《交通安全教育教案模板(表格式)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、学校安全教育课教案课题交通安全执教者杨万里学校十八里镇祝疔小学年级四年级授课时间…课时授课地点班内教学目的1、让学牛知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规。2、让学生明白从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。3、使学生自觉遵守交通规则,不坐无牌无证、超载超员车辆。教学重点和难点重点:知道交通信号,标志和表现的作用,知道交通法规。难点:培养学生尊重他人劳动,自觉遵守交通规则。课前准备教师准备:有关交通事故的若干图片,乘坐无牌无证、超载超员车辆引起车祸的动画视频学生准备:乘车的有关资料与知识。教学过程一、导入新课1、播放交通事故视频。二、学习乘车相

2、关知识道路交通安全一、步行安全1•步行时,走人行道,靠右侧行走。2.横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。3.设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮吋,可通行。红灯亮吋,禁止通行。4.设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。5.设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。6.无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。9.路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。10.±学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞

3、轮鞋。二、乘车安全1.所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。2.上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。3.乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。4•乘车过程中,保管好自己的财物。5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。7.所乘车俩发生交通事故时,要听从司售人员指挥。四、交通事故逃生常识1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时,可击碎车窗玻璃逃生。2•从所乘车俩中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他

4、未逃生人员。4.所乘车辆着火时,应先防止吸入烟气窒息,再设法逃生。学会报警一、学会报警1.要熟记并止确使用各种求助与报警电话号码。2.遇到意外事故、突发事件时,可拨打电话求助或报警。3.拨打电话求助或报警时,要根据所报警种要求,讲清楚所求助或报警的内容。4.报警时,要报出口己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时,直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时,也可直接拨打和应的号码。6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时,禁止使用电话报警,防止引发爆炸或爆燃。二、拨打110求助或报警1•遇到紧急情况,需要公安

5、机关帮助时,可拨打110求助。1.遇到盗窃、抢劫,自身安全受到威胁及发生车祸吋,可拨打110报警求救。3•止在发生或发现治安案件、刑事案件时,可拨打110报警。三、拨打119报火警1•门己所在场所及周边发生火灾时,要尽快拨打119报警。2.发现草场、山林着火时,可拨打119报警。3.拨打119报警时,要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。4.报火警后可在路口等候消防车,为消防车指引去火场的道路。5.火势危及口己的生命时,要先逃离火场,再报警。6.没有电话或消防队的地方,发现火情时,要及时报告有关人员或部门。四、拨打122交通事故台1.发生交通事故时,可拨打122报警或向旁人求助报警。2.发

6、现所在或路过地点,发生交通事故时,可拨打122报警。3•拨打122报警时,耍讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。1.如肇事车辆逃逸,报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。2.不在发生交通事故的现场围观,防止门己受到伤害。3.发生交通事故需要求助时,也可拨打110。五、拨打120与999急救1•门己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需耍医疗救助时,可拨打120o2•拨打120时,要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。听课教师评价意见(三名)1、徐老师评课内容:根据学习要求设计主题教育过程,基本符全主题教育特点

7、及要求;体现学生为主体,充分调动学生参与学习的积极性,并且引导学生人胆展示交流。2、祝老师评课内容:培养学生的合作意识,以充分发挥小组长的作用,强调学生白主学习和合作交流。3、石老师评课内容:在突出学校安全的图片上应冇事例H■具体些,让学生通过如此的过程来理解效果会更好的;学生在冋答老师问题时应该起立,老师讲的有点多,学生说的太少了;教师应该特别关注一下学纶的处姿势的指导。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。