人教版九年级英语Unit3知识点 精讲及练习题

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1、新目标九年级Unit3课前检测1、重点单词1.在旁边___________2.地铁,地下的n&adj___________3.仓促,急促n&v___________4.课程,学科___________5.职工,管理人员___________6.发言者___________7.角落___________8.建议,提议v___________9.中央的,中心的___________10.不礼貌的adj___________11.不昂贵的___________12.礼貌地adv.___________13.不拥挤的___________14.商场,购物中心_________

2、__15.便利的,方便的___________16.迷人的___________17.方向,方位___________二、重点短语1.取一些钱__________2.握住手___________3.经过,路过___________4.对不起,原谅我___________5.对做某事感到兴奋___________6.在不同的/某些场合___________7.在某人去…的路上___________8.依靠_________9.过来,快点,加油___________10.引入一个要求_________11.换钱__________12.期盼__________13.在主街

3、和中央街的拐角处___________三、重点句型(必背句型)1.Couldyoupleasetellmehow_________(get)tothepostoffice?2.Iwonderwhere___________________________next.(我们该去哪里)3.Couldyoutelluswhentheband__________________thisevening?(开始演出)4.Itisimportanttoknowhow_________(ask)forhelppolitely.Wealsoneedtolearnhowto________

4、__________(polite)whenweaskforhelp.5.Goodspeakerschangetheway__________________(他们讲话的)indifferentsituations.Theexpressionstheyusemightdependonwhom____________________________________(他们跟谁讲话)orhowwelltheyknoweachother.6.Sometimesweevenneedtospendtime________(lead)intoarequest.7.Itmightse

5、emmoredifficulttospeak________(polite)thandirectly.However,itisimportanttolearnhowtouse__________________________(恰当的语言)indifferentsituations.8.I’mlookingforwardto__________________(你的答复)I’mlookingforwardto__________________________(收到你的来信)四、重点语篇Couldyouplease…?“Peter,couldyoupleasetell

6、meyoure-mailaddress?”or“Peter,tellmeyoure-mailaddress.”aresimilarr______forinformation.B_____arecorrect,butthefirstonesoundslesspolite.Thatisb______itisaverydirectquestion.Goodspeakerschangethewaytheyspeakindifferents________.Theexpressions________________(depend)onw_____theyarespeaking

7、toorhow______theyknoweachother.A_______itmightseemmoredifficulttospeakpolitelythandirectly,itisimportant_______(learn)howtousetherightlanguage.知识梳理一、词语辨析1.apairof---一对;一双;一副,其谓语动词由pair的单复数决定.如:Thispairofshoesisverycomfortable.Look!Therearethreepairsofshoesoverthere.2.beside,bes

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