小学少先队活动课设计 方案

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1、小南河小学“少先队活动课”设计方案活动主题体验劳动岗位，尊重劳动者授课教师授课中队4.1活动目标１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。２、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。３、培养学生的动手实践能力。教学重点让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。教学难点培养学生的动手实践能力。活动形式队会课前准备１、准备工具，了解有关劳动要求的细节。２、根据需要，编排小型文娱节目。３、编制"日常劳动"比赛试题。４、制作"劳动小能手"小旗、

2、臂章。活动内容活动案例(一).明确目的  自我评价１、队员集合，履行队会仪式。２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。⑴第一小队  表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针

3、、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！⑵第二小队  表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。⑶第三小队  表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。⑷第四小队  表演形式：小品内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表

4、演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。(二).走上街头  为民服务１.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。２.各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。３.在规定时间内，队员们安全返回学校。(三).交流实绩  形成习惯１、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。２、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国

5、的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。活动主题我与同伴手拉手授课教师授课中队4.1活动目标随着经济的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识，养成良好的遵守交通规则的习惯，做到愉快上学，平安回家。教学重点每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识教学难点养成良好的遵守交通规则的习惯，做到愉快上学，平安回家活动形式队会课前准备准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则。 收集交通事故案例。 活动内容活动案例一、各

6、中队整队报告人数，中队长向大队长报告人数，大队长向大队辅导员报告人数。 二、出旗。（演奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼。） 三、唱队歌。（《中国少年先锋队队歌》） 四、校长对开展“你我手拉手   平安路上走”主题活动进行指示。 五、大队辅导员宣布本次活动的目的、意义，并宣布活动开始。 六、开展主题活动 （主持人上场） 男：当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、 “过马路时没有车辆才能通过”！放学总听到老师重复、关心的话语：“路上注意安全，不准在马路上玩耍、追逐、打闹，过马路时‘一看、二慢、三通

7、过’”。 女：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是老师和家长的共同心愿。 合：“平安、健康、快乐”是我们大家的共同期待！ （一）学生根据活动要求，表演与交通安全有关的节目 节目一：生朗读收集的交通事故案例。（告诉学生生命如此脆弱） 节目二：游戏：安全过马路（通过表演，教会队员们掌握过马路的正确方法。） 节目三：小品：放学回家的路上(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法通过小品的方式表现出来，让学生知道自己酿成的苦果自己尝) 节目四：集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》 节目五：快板《安全第一最重要》 节目六：小合唱

8、《祝你平安》   （二）请交警叔叔分析发生交通事故的原因；介绍《道路交通安全法》对行人的要求及相关的安全知识。 （三）识记交通安全标记   （四）知识竞赛（对回答正确的学生给予奖励，通过此项活动让学生记住一