广州市白云区中学教学事故认定和处理办法

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1、**中学教学事故认定及处理办法为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，扎实推进基础教育课程改革，健全并规范学校教学管理制度，进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，构建法治和谐文明校园，进一步提升教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《**中学章程》等相关法律法规和规定，结合我校实际,制定本办法。第一条教学事故是指教师在教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过

2、失引起的，影响正常教学秩序和教学质量，或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。第二条教学事故按情节轻重、影响范围和程度分为：一般教学事故、较大教学事故、重大教学事故三个等级。第三条以下行为认定为一般教学事故：1.教师擅离课堂；上课迟到超过3分钟、提前下课超过3分钟或拖堂超过3分钟。2•教师不备课上课；上课无教案；完全使用旧教案上课或直接使用、抄袭别人教案上课。3•不按学校课程安排上课；或未经学校教务处批准，随意调换课程、增减课时。4•布置或批改作业马虎随意，批改后的作业未及时向学生反馈，影响教学正

3、常进行。5•上课时教师携带（体育教师上课时不能携带手机）的手机长时间响铃两次以上（包括两次），影响教学秩序。6•教学进度与教学计划无故相差4课时以上。7•未经教务处同意，擅自调课2次以上（含2次）。&教室、实验室管理人员不负责或管理不善，造成教学设备、实验仪器损坏。以下行为认定为较大教学事故:1•教师上课迟到或提前下课超过10分钟，或拖堂超过5分钟。2•教学内容出现知识性错误；组织课堂教学不力致使课堂教学秩序混乱。3•上课时间随意让学生离开课堂另做别事；或在校时间随意让学生回家请家长、取物品。4.擅自取消或改变已安排的教学活动

4、；随意改变上课时间、地点。5•无故不按时参加、或不按时完成、或不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。6.教师上课时在课堂内外或在监考时使用手机通讯（包括接打手机、发短信等）。7.未经批准，私自向学生收费订购教材、教辅材料及其他材料。8•—学年内发生一般教学事故达3次。第五条以下行为认定为重大教学事故：1•在教学过程中散布违背《宪法》、法律法规，或带有封建迷信、淫秽及其它思想内容不健康的，违背教书育人基本京旨的言论。1.教师醉酒后上课，课堂讲授语无伦次，在学生中造成不良影响。2.教师上课迟到或提前下课超过15分钟，或拖堂达10

5、分钟，严重影响教学秩序和教学进程；或未按规定办理有关手续，擅自停课、旷课。3.教师对学生有打、骂、停课、赶出教室或训斥、讽刺、挖苦、侮辱等行为；贬低、嫌弃、排斥、歧视学生；体罚或变相体罚学生；以各种方式打击报复学生。4.歧视后进生；随意拒绝后进生上课，将其赶出教室或学校；不给后进生批改作业，不让学生正常参加考试等。6•学生旷课逃学，科任教师未发现或发现学生不在课堂，未能当即向班主任教师通报，班主任教师未能当即向学校政教处报告，因处置措施不力造成严重后果。7•教学过程中遇到突发事件，不能及时妥善处理，造成事态恶性发展。8•因教师

6、错误指导或擅离职守，导致教学过程中发生重大财产损失或学生受轻伤以上事故（包括轻伤）。9•因未履行工作职责，造成所任教班级纪律混乱，致使任教班一学期出现打架斗殴、聚众闹事等恶性事件二次以上（含2次）。10.—学年内发生较大教学事故达3次。第六条教学运行事故的认定。1•报告：对已发生的教学事故或疑为教学事故的，教学事故责任人应及时向教务处报告；其他发现人或知情人也可在发现后向教务处报告。2.记录：教务处按一次一表的方式作好教学事故记录，向校长报告，并在事故认定后将教学事故记录表发至责任人。事故记录表应明确列出责任人（一人或多人）。

7、3•认定：教学事故原则上由校长负责最后认定。一般教学事故可由教务处认定；较大教学事故可由分管领导认定；重大教学事故须由校长认定，特殊情况下须由学校行政会议集体讨论认定。第七条教学事故按以下规定进行处理：1.对发生一般教学事故人员，要求责任人向学校提交书面检查。如果责任人在一学年内发生一般教学事故3次以上（含3次），年度考核不能评为优秀。2.对发生较大教学事故的责任人，给予全校通报批评，并要求责任人向学校提交书面检查。如果责任人在一学年内发生较大教学事故3次以上（含3次），年度考核等级为基本称职，取消当年学科带头人、优秀教师和优

8、秀班主任的评选资格，取消接受教育行政部门表彰奖励资格。3•对发生严重教学事故的人员，给予全校通报批评，年度考核等级为不称职，同时给予事故责任人所在科组、级组全校通报批评，并要求责任人向学校提交书面检查。情节严重影响极坏的，依据教师聘用合同的规定予以解聘或提请上级主管部门给予相