房管局教育迎检履职工作总结报告与房管局行政调解年终工作总结汇编

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1、房管局教育迎检履职工作总结报告根据市政府《关于印发市迎接省政府综教育工作督导评估实施方案的通知》，精神，为切实做好教育迎检的各项工作，我局认真履行市政府文件精神屮归口教育工作职责，现将主要工作汇报如下：一、加强领导，建章立制为切实加强中小学校危房排查、鉴定和白蚁防治工作，我局领导高度重视，专门成立了中小学校房屋服务小组，服务小组由工程技术员和白蚁防治骨干组成，并建立了排查、鉴定和防治中小学校危房相关制度，确保中小学校危房排查、鉴定和口蚁防治工作的有序开展二、积极履行职能，帮助办理屮小学校房屋确权

2、工作在行政服务中心窗口接到房屋产权办理申请资料后，在资料齐全的基础上，及时踏看，现场办理，在5个工作口内办理完备，办理费用按相关政策予以优惠。三、认真做好中小学房屋安全鉴定工作，确保房屋安全鉴定工作的科学性、准确性和严肃性自XX年对全市近54万平方米中小学校房屋校舍进行全面普查和危房进行鉴定以来，教育主管部门与我局积极协作，无偿为各中小学校提供危房安全鉴定工作，建立对中小学校危房鉴定快速通道，在接到校方申请后，我局立即派员到现场勘察、精心踏看，做好笔录，严格填写报告，并提出切实可行的处理意见，并

3、督促乡镇和校方及时整改，限期拆除d级危房，指导维修加固了多处c、b级危房。从而确保师生教学的顺利进行和生命财产安全。我局对全市各中小学校建立白蚁防治档案，在年初制定了年度工作计划，全年按计划安排做好白蚁防治工作的宣传，防治及灭治工作。发现问题及时处理，几年来共为学校化解了二十余起白蚁侵蚀的安全隐患。四、建立档案针对屮小学校危房鉴定报告进行整理存档，我局分年度、分类别建立了屮小学校危房鉴定档案，规范了中小学校危房档案管理。综上，我局的中小学校危房排查、鉴定、白蚁防治工作収得了一定的成绩。今后我局将

4、以更加积极的工作干劲做好各项工作，为维护中小学校校舍安全作贡献。房管局行政调解年终工作总结创新社会管理、维护社会稳定、构建和谐社会是依法行政的重耍内容,结合本地实际，充分发挥房管系统的行政调解作用，积极化解矛盾纠纷，取得了一定工作实效，现将我局积极探索行政调解工作情况汇报如下：一、主要成效一是实现了纠纷预防。我局在接待行政调解咨询、受理申请的过程中,提前了解了信息，提前发现了问题，提前排查了诉讼隐患。把握社会矛盾动态，为政府决策及矛盾预防工作提供参考。二是防范了工作风险。强化受理调解人员的风险意

5、识，对不属于房管行政调解范围的申请，积极告知当事人救济渠道，充分尊重当事人的意愿,注重工作效率和工作方法，不仅提高风险防范意识，而且防范了因调解不当引起当事人缠诉、缠访，增加行政成本。三是延伸了职能。坚持行政调解与行政指导、行政许可、行政处罚相结合，全方位保护双方的合法权益。二、积极探索，深入开展行政调解工作在依法行政屮进一步创新监管方式，把行政调解和行政指导贯通到依法行政中，在彰显执法刚性的同时，充分运用调解的办法处理行政争议和行政管理的纠纷，采取灵活多样的方式，增强解决问题的柔性，化解矛盾、

6、解决纠纷，促进社会和谐稳定。(-)领导重视，精心组织年初，我局召开了专题会，研究部署了行政调解工作。一是成立由局长任组长，分管领导为副组长，各股室负责人为成员的局行政调解工领导小组。明确了责任，强调了行政调解工作的重要性。二是制定了20**年行政调解工作方案，按照方案要求，细化了目标任务。三是专兼结合，建设调解队伍。在全局范围内选配工作经验丰富，业务水平较高，责任心强的同志担任行政调解主任，专门负责行政调解工作，组织、推动行政调解各项工作的落实。(-)健全制度，抓好落实1、健全完善了行政调解工作

7、制度。建立了矛盾纠纷调解室，签订了安全监管责任状，落实行政执法责任追究制。2、加强了队伍管理。组织核准审定执法人员资格，加强干部职工法律知识学习培训，并参加考试，合格率达100%,提高了从业人员素质；对违反相关规定和纪律人员给予相应处理。4、接受了县人大代表的调研督察。今年我局共办理县人大代表提案2个，满意率达100%o5、认真处理投诉、举报和信访。一是认真处理上级领导督办案件2起，均得到妥善处理；二是认真接待群众来访，共接待群众来访6起，均得到圆满解决；三是认真处理群众投诉、信访案件，共受理处

8、理6起，每起都与投诉、举报当事人沟通，使处理结果达到当事人的最大满意度。(三)确保成效，强化制度管理为规范行政调解工作程序，确保行政调解效果，畅通沟通渠道，提高调解员的工作水平和业务能力，我局制定了《行政调解工作流程图》和行政调解小组成员联系电话。三、下一步应当做好的工作(-)提高思想认识，不断强化行政调解的服务意识进一步提高干部特别是调解员的思想认识，在理念上树立国情、民情和职能意识，将行政调解与创新社会管理方式、有效化解矛盾纠纷及构建和谐社会相结合，将行政调解与行政指导、行政处罚相结合，在工