二(4)少年宫活动记录(自动保存的)(自动保存的)

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1、社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十周星期…辅导老师杨香朵活动主题童谣《…本书，两扇门》活动地点二(4)班活动内容：童谣《一本书，两扇门》1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检杳是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演自己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十周星期二辅导老师杨香朵活动主题童谣《螃蟹娃》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清

2、不认识的字词障碍。3•组＜检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5•小组内比赛背童谣。6.小组上台表演自己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7.评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十周星期六辅导老师杨香朵活动主题童谣《十朵花》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5•小组内比赛背童谣。6.小组上台表演自己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评岀优秀的小组。

3、活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十…周星期…辅导老师杨香朵活动主题童谣《理发师》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十--周星期二辅导老师杨香朵活动主题童谣《小鸟》活动地点

4、二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十…周星期六辅导老师杨香朵活动主题童谣《汉字谣》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演

5、口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十二周星期…辅导老师杨香朵活动主题童谣《过生口》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活

6、动时间第十二周星期二辅导老师杨香朵活动主题童谣《小企鹅》活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十二周星期六辅导老师杨香朵活动主题童谣活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段

7、进行诵读、背诵。5.小组内比赛背童谣。6.小组上台表演口己小组的童谣，可以采用学生喜欢的表达方式。7•评出优秀的小组。活动小结：学生童谣传唱，内容生动，形式活泼，有真情实感，表达了少年儿童对生活的热爱。社团名称童谣乐活动人数65活动时间第十三周星期…辅导老师杨香朵活动主题童谣19,2()句活动地点二(4)班活动内容：童谣1.欣赏童谣2.引导学生阅读童谣，扫清不认识的字词障碍。3.组长检查是否会读4•找出自己喜欢的句段进行诵读、背诵。5.小组内比