大学教师个人年终工作总结2与大学教师入党志愿书汇编

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1、大学教师个人年终工作总结2与大学教师入党志愿书汇大学教师个人年终工作总结范文首先，思想政治方面。我坚决拥护中国共产党的领导，坚决服从学校的各项工作安排,努力学习毛泽东思想、邓小平理论和重要思想。认真贯彻落实党的教育方针，积极向党组织靠拢，努力改造自己的人生观、价值观和世界观，并且光荣的称为了一名中国共产党员。其次，教育教学方面。至学年度中，我担任初一班和初二班两个班的语文课，同时还担任初二班的班主任工作。期末统考中，初一班人均分为54.9,位列全校同级同科第8名初二班人均分为64.53,位列全校同级同科第3名。至学年度中，我担任初二班和初三班两个班的语文课，同时还担任初三

2、班的班主任工作。期末统考中，初二班人均分为67.5,位列全校同级同科第7名初三班人均分为7&1,位列全校同级同科第4名。至学年度中，我担任初三班学校办公室主任工作。期末统考中，初三班中考人均分为78.92,位列全校同级同科第4名初三班人均分为78.1,位列全校同级同科第4名。至学年度中，我担任七班学校办公室主任工作。期末统考中，七班人均分为57.2,位列全校同级同科第2名。第三，班主任工作。我时刻注意学生思想政治工作，时刻关心他们的学习和生活，经常家访，及时为他们在学习和生活的过程中排忧解难，同时严肃纪律,搞好各科任教师之间的协调工作，是班级工作各方面协调并进。年，我指导

3、我班同学在参加我校演讲比赛，一举荣获二年级组二等奖。我班在学校春季运动会篮球比赛中获得二年级组第二名。年，我班李小刚同学在参加全国青少年书法大赛中一举获得全国金奖。潘良民同学获得全县青少年书法大赛二等奖。并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校规校纪，没有出现一起恶性学生事件。第四、学校办公室工作方面。在学校办公室工作中，我积极协助校长管好学校印章、文祕、宣传、接待等工作，并及时协调学校各门。虚心听取学校教职工意见和建议，努力为他们排忧解难，高校为学校工作。我大力支持学校校刊工作，努力学习排版技术，自筹资金办刊,使得和两年的校刊质量有了飞跃性提髙，办成了全县名刊。我还主动

4、组织搞好学校文学社工作，并自筹资金创办了一个全县最大的阅览室——爱心阅览室，一举结束了我校没有阅览室的历史和阅览室难办的历史。总之，这5年是不同寻常的5年，是不断努力、不断探索、不断取得成绩和进步的5年。我将认真总结经验和教训，加强自身强化，努力提高本领，为祖国的教育教学事业做出更大贡献。谢谢阅读!大学教师入党志愿书尊敬的党组织：在党组织的关怀与培养下，我于年11月18日成为中国gd预备党员。作为预备党员的这一年，是我人生角色再次转变的一年，涵盖了我作为学生和作为老师的两个阶段。一年来，我按照党章的规定严格要求自己，特别是进入上海某大学工作后，以保持党员先进性教育活动为契

5、机，我在思想政治素质、政治理论水平和实际工作能力等各方面有了较大的进步。按照党章的有关规定，我的预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织汇报如下：一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。在毕业前的一段时间，虽然面临撰写毕业论文和找工作的压力，但我仍然坚持进行政治理论学习，坚持关心国际国内情势，以紧跟时代的步伐。毕业后,我有幸进入上海某大学担任辅导员工作，并且适逢学校开展保持党员先进性教育工作，以这次学习为契机，我重温了党的基本知识，系统学习了有关领导的重要讲话，进行了较为深刻的党性分析，找到了自己的不足之处和努力的

6、方向。通过这次学习，我觉得自己的政治理论知识得到了完善，自身素质得到了大幅提高，基本达到了一个正式党员的要求。二、政治立场坚定，坚决拥护中国gd的领导，与党中央保持高度的一致。从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，看到极个别国家不正确认识历史，不客观面对现实，并且有愈演愈烈之势。这使我清楚地看到，在当前国际大环境是以和平、发展为主流的，但也不排除有个别国家心怀叵测甚至蓄意挑起事端。发展才是硬道理自身的实力强了说话才有分量。这就要求我们紧紧围绕在党的周围，以经济建设为中心，构建和谐社会，形成经济和社会的和谐发展，这样才能在国际舞台上发挥一个大国应发挥的作用，才能使中华民族民族真

7、正屹立于世界民族之林。我作为一名中共预备党员，全力支持和响应党中央的号召，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。三、恪尽职守，认真做好本职工作。作为辅导员，我在工作中兢兢业业，注重培养学生良好的学习习惯和提高学生的综合素质。在工作的过程中，我还不断进行学习，并注重与其他同事的交流，相互促进，共同进步，形成了良好的人际关系和工作环境。在今后的学习和工作中，我将更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。我渴望按期转为中国gd正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将