资源描述：
《成本会计年终工作总结与成本会计教学工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、成本会计年终工作总结范文尊敬的公司领导:您好!时间流逝，转眼Z间我来华新联美公司计财部工作马上就两个月了。虽然时间很短，但是这段时间在公司领导的关心和同事们的帮助下，我在工作上收获颇丰。下面我将近两个月年来自己的工作总结汇报如下：一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同事自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班，正确处理好工作与私事的关系,从不因个人原因请假或耽误公司的正常工作;同时我认真学习并严格遵守公司的各项规章制度;团结同事，积极合作；二、能够做好本职财务工作作为一名房地产企业成本会计，我深
2、知成本管理是财务工作屮重要的一项工作内容，在前任成本会计王霆的指导下，我认真学习我公司成本管理流程，主要包括纸版合同的接收归档、日常付款的审批、账务处理、产值的处理等，特别是合同付款审核工作，是否在本月资金计划内、是否符合合同付款条件，审核一定要细心严格，付款信息、产值信息等相关内容及时登记合同台账，保证领导看到的是最新的数据;合同印花税税金计提工作。每月月末能够及时把本月收到的新合同按类别计提印花税，报给税务会计马昱，确保税金及时缴纳；三、个人不足之处K自己来公司时间短，一些情况还不熟悉，很多工作不能及时
3、做出反应，做出让领导满意的结果。我相信随着工作的深入，我会做得更好。2、自身的业务知识和能力还有欠缺，需要不断地学习和提高。针对上述不足，今后的工作屮，我会不断加强财务专业知识学习，提高自己的业务水平,在细节方面完善自己，严格要求自己，更好的做好本职工作。最后，感谢领导和同事们一直以来对我的关心和帮助。希望在我成为公司一名止式员工Z后能更好的一起工作，团结协作，共同努力，为公司的发展而努力。成本会计教学工作总结时光飞逝，转眼之间一学期过去了，可以说紧张忙碌而收获多多。同时非常感谢学校的领导和老师对我的关心和
4、帮助,使我在各方面都有进步和提高。以下为我对本学期的总结:一.教学方面我承担了20XX级会计电算化1、2班的《基础会计》教学工作。基础会计是会计学的基础课程，是学习会计的起点，对于学习会计学的学生来说,尤为重要。为了能上好这一门课程，我主要做了以下几点：1、认真备课、上课和总结。每堂课都做好充分的准备,及时调整和补充课件,课后及时对课件做好总结。《会计基础》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完"基会"就直接过渡到”初财"且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时,在教学安排中，尽量
5、把准则中新的内容传递为了实现学校理实一体化的教学方针,让学生能理论和实践相结合，在课堂时间安排上多调动学生们的实际思考和动手能力；让学生能在动手过程中学习会计知识,以达到学期末学生能独立的对小企业进行做账、登帐和出具报表等实际操作能力。充分调动学生们对会计学的兴趣和爱好，在时间允许的情况下，多和学生讨论社会中与会计学和经济学有关的新闻和事件，例如：公司上市年报、达芬奇事件等。此课程也是会计从业资格的必考科目,多搜集考试相关类型和重点，为学生考取从业资格证书做好准备。2、增强上课技能,提高教学质量。考虑到上课
6、班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。多从本校和网络上听一些知名老师的精品课程，从中发现自己讲课中的不足,以近一步提高自己的上课技能。3、虚心请教其他老师，找至怕己和别人的差距。在教学上，有疑必问,同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，对重点题目和难点进行详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。5
7、、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。二工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。三.今后努力的方向1、加强自身基本功的训练，优化自己的板书，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。T分春华，T分秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的
8、却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的•欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。成本会计教学工作总结二实务操作与理论学习同样重要会计是一门实用型很强的学科，仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。因此在教学过程
